1 教科版小学四年级科学上册复习资料第一部分填空1-1 ．我们每天都能感觉到天气带来的变化，( ) 。1-1 ．( )是指我们居住的地区，在某个时间的( )。1-1 ．我们可以通过 ( )等天气特征来描述天气。（）是天气观察中的重要数据。1-2 ．记录每天各种天气现象的表格叫做( )。1-2 ． 在 我 们 的 天 气 日 历 中 ， 一 般 要 记 录 ( ) 和 ( ) 、( )，( )。如果有云，还要记录( )。1-2 ．观察天气应该在每天的( )、( )。1-3 ．使用温度计时，要等到( )，才能读数。1-3 ．( )是指 ( )地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。1-3 ．测量气温时应该选( )的地方。每天 ( )( )来测量1-4 ．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用( )和( )来描述。1-4 ．风向是指 ( )。风向可以用 ( )来测量， 风向标箭头所指的方向就是( ) 。我们一般用8 个方位 来描述风向。1-4 ．风的速度是以( ) 来计算的。 ( )是测量风速的仪器。气象学家把风速记为 ( )等级。在我们的天气日历中可以用( )来划分风速，即 无风是 0 级、微风是 1 级、大风是3 级。1-5 ．( )是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是( )。1-5 ．降水的形式很多，常见的有( ) 等。1-5 ．( )是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用( )来做雨量器。1-6 ．云实际上是由无数的( )或 ( )组成的，云可以看作是天上的雾。1-6 ．根据云量的多少， 天气课分为 ( ) 。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。2 1-6 ．不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成( )份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。1-6 ．气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度 和 形状 把云分成三类：( )。1-6 ．靠近地球表面的扁平层状云是( )，它通常是 ( )的。层云变厚，就是雨层云，将会出现( )。1-6 ．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做( )。积云通常和 晴好天气 联系在一起。积云发展成 ( )，形成 ( )。1-6 ．纤细的羽状云是( )，卷云是由 ( ) 组成。1-7 ．对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们( )， ( )。1-7 ．一个月的天气变化( )。2-1 ．溶解的特征：物质在水中化成了( )，( )，并且不能用( )或( )的方法分离出来。2-1 ．过...
