【教师资格证考试】作文万能模板【写作思路】第一部分：点【引论】 ，开门见山，直入正题，点明中心论点第二部分：正、反、深、联【本论】 ，正面事例 +反面事例 +辨证分析 +联系现实第三部分：总【结论】 ，收束全文，呼应开头【其他注意事项】1
字数要足够，每缺少50 字要扣 1 分；2
规范、正确，不写错别字，不写不规范的简化字，不写繁体字；3
美观端正，清晰易辨；字体在方格内，占用空间约三分之二；4
笔画到位，不能因为书写速度快而使字体变形；5
书写格式正确，卷面整洁，不随意涂抹；范文 1： 因材施教【 2012 年下半年中学真题】戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献
有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说“最大的贡献是发现法拉第”
法拉第原是一名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手
法拉第后来成为了着名的物理学家、化学家
请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文
要求：用规范的现代汉语写作
不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅
不少于1000 字
树立正确人才观，因材施教促发展教师是学生成长过程中重要的引导者，他们的行为对于培养学生成才至关重要
即使我们不能把每个学生都培养成着名科学家，但我们可以发现他们的闪光点，让孩子们焕发出属于自己的光彩
所以教师要树立正确的人才观，在教学过程中因材施教，促进学生发展
【点】教师不仅是教学目的的贯彻者、文化知识的传授者、教学过程的组织者和学生学习的引导者，而且还是学生心灵的塑造者和学习环境的创造者
能否把学生培养成才，关键因素是教师
着名科学家法拉第出身贫寒、自学成材，原是一名书籍装订工
是戴维的大力推荐，才让他有机会进入皇家学院实验室；是戴维引导他进入欧洲的科学界，才让他有了成为优秀物理学家的可能
正是戴维对于法拉第的发现和培养，
