1 / 10 《教育学考试大纲》知识点汇总第一章高等教育的本质（重点）一．选择题与填空题1. 人们普遍把欧洲中世纪大学作为近现代高等教育的开端。2. 西方七艺：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。我国六艺：礼、乐、射、御、书、数。3. 由于自然科学诸学科逐渐从哲学中分化出来，部分科学知识进入了大学教学。4. 美国大学形成了研究性大学、一般性大学、文理学院、社区学院等层次。5.19 世纪后半期， 高等教育的活动形式： 高等教育层次出现了多样化， 高等教育的形式复杂化。6. 从高等教育的性质看，高等教育是一种专业教育。7. 高等教育作为一种专业教育， 既可以是学术性专业教育， 也可以是职业性专业教育。8. 高等教育的领导权有谁来掌握取决于政权的性质。9. 高等教育的根本任务是培养人才。10. 中国古代就有“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的，体现了高等教育的政治功能。11. 民主问题始终是教育与政治间关系的核心。12. 经济结构已经成为确立高等教育结构和结构内部调整的基本依据。13. 舒尔茨推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是 33%。14. 阿什比认为发生过四次教育革命： 第一次是将教育的责任由家庭转移到专门的机构； 第二次是将书写文字作为教育工具； 第三次是印刷术的发明使教科书成为教学基本依据； 第四次是电 子 计 算 机 的 广 泛 应 用 。（总结为学校、 文字、文本、电子计算机的出现）二、简答题1、政 治 对 高 等 教 育 的 制约，包括四个方面： 1）政治决定了高等教育的领导权， 2）政治决定了接受高等教育的权利， 3）政治制约着高等教育体制， 4）政治制约着高等教育的方针、目的。2、经济发展对高等教育的决定作用，包括四个方面：★ 1）经济发展是高等教育发展的物质基础， 2）经济体制的变革决定了高等教育体制的变革， 3）经济发展水平决定了高等教育发展的速度与规模， 4）经济结构的变化制约着高等教育的结构。3、高等教育的经济功能，包括三个方面： 1）高等教育促进经济增长， 2）高等教育促进经济结构的调整与完善， 3）高等教育可以提高人们的收入。4、大学职能的历史演变： 1）18 世纪以前确立了大学培养人才的职能 （欧洲中世纪大学）， 2）19 世纪初德国大学确立了发展科学的职能（1810年洪堡柏林大学， 还确立了现代学位制度） ， 3）19 世纪末美国大学确立了社会服务的职能（威斯康辛大学， 校长...
