精品教育科研的意义教育研究的基本原则教育科研的一般过程正确选定研究课题的意义一个好的研究课题的特点教育研究课题的来源选题的要求和方法、（标准）选题的策略课题论证的内容假设应具备的标准控制无关变量的方法开题报告的内容文献检索在教育研究中的作用文献的类别、检索方式概率抽样的类型及适用范围抽样的原则问卷调查法的一般步骤问卷问题设计时应注意简述教育文献综述报告包含哪几个部分问题答案的设计类型、问题的编排要求调查访问法的评价调查访问法的类型（结构式、非结构式）问卷法、访谈法的优缺点内外效度的含义内在效度的威胁因素、外在效度的威胁因素内外效度的关系教育实验分组设计的基本类型、特点、优缺点教育实验研究方案的设计行动研究的定义、特点行动研究的步骤、原则列举教育研究资料定量分析中数据描述的三种量数并简要解释其含义教育实验研究报告、教育调查研究报告、教育学术论文的基本结构教育研究报告撰写的基本要求教育学术论文的正文的基本要求
精品1 简述教育文献综述报告包含哪几个部分答：教育文献综述报告包含以下四个部分的内容：（ 1）研究的问题
（2）文献检索范围与方法
（3）文献研究的结果和结论
（4）参考文献
2 简述提高教育实验研究内在效度的方法（至少五个）答：内在效度是指实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度
影响教育实验的内部效度的因素有八种：4．列举问卷设计中封闭式题目的三种答案格式，并各设计一个完整的题目
（1）是否式
示例：你是班主任吗
A．是B．否（2）单项选择式
示例：你最喜欢下列哪一类体育活动
A．球类B．田径C．游泳D．体操E．武术F．其他（3）多项选择式
示例：你比较喜欢看哪些电视节目
（限选三项）A．新闻类B．影视剧类C．体育类D．广告类 E．谈话类F．歌舞类G．少儿类H．其他（4）量表式 （等级式）
示例：我觉得我在班里很重要
A．非常符合B．
