1 / 22 《数控加工工艺》课程设计说明书班级:学号:姓名】指导老师:】2 / 22 目录1
设计任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
设计目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3
设计要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4
设计内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4
1分析零件图纸,确定总体加工方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4
2确定毛坯尺寸⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4
3数控加工工艺分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4
4夹具的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4
5选择刀具和切削用量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4
6制订加工工艺卡片⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4
7建立零件三维模型并编程加工程序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4
8编制的程序上仿真系统实验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 心得体会⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 / 22 1
设计任务本次课程设计是通过分析零件图,合理选择零件的数控加工工艺过程,对零件进行数控加工工艺路线进行设计,从而完成零件的数控加工程序的编写
使零件能在数控机床上顺利加工,并且符合零件的设计要求
《数控加工工艺课程设计》 是一个重要的实践性教学环节, 要求学生运用所学的理论知识,独立进行的设计训练,主要目的有:1 通过本设计,使学生全面地、系统地了解和掌握数控加工工艺和数控编程的基本内容和基本知识,学习总体方案的拟定、分析与比较的方法
2 通过对夹具的设计,掌握数控夹具的设计原则以及如何保证零件的工艺尺寸
3 通过工艺分析,掌握零件的毛坯选择方式以及相关的基准的确定,确定加工顺序
4 通过对零件图纸的分析,掌握如何根据零件的加工区域选择机床以及加工刀具,并根据刀具和工件的材料确定加工参数
5 锻炼学生实际数控加工工艺的