数控铣教案一、教学目的及要求 1 ．了解数控铣加工的工作原理、特点和应用
2．了解数控铣的编程方法和编程格式
3．了解计算机辅助设计及加工的概念和加工过程
4．熟悉并严格遵守安全操作规程
二、教学进程（总时间 0
5天）单元内 容进行方式具体内容和要求时 间备 注1 数控铣基本知识课堂教学1．数控铣加工基本概念及应用范围2．数控铣加工的编程方法
3．CAX ’A 微机编程及模拟加工方法4．机床实际操作方法及步骤5．学生手工编写给定图形的程序及注解每条程序210分钟2 数控铣微机模拟操作学生独立操作利用 CAX’A 编程软件，在微机上进行如下内容：1．作图形及生成刀具轨迹2．仿真（模拟）加工3．生成代码4．注解代码90分钟进行单元 3 内容时，可以将学生分组与单元2 内容交叉进行3 数控铣机床实践操作示范讲解数控铣床的组成、操作方法和注意事项20分钟学生独立操作1．将程序输入到机床“CNC”系统中2．进行机床的试运行（图形显示加工）3．进行自动加工，铣出图形的轮廓线100分钟三、教具1．合金铝方料
2．数控铣加工原理挂图
3．各种数控铣刀一套
4．卡尺、千分尺、90° 直角尺、千分表及表座一套
数控铣讲授内容一、机床数字控制的基本概念1．机床的数控技术机床数控技术是用数字化的信息实现机床控制的一种方法
数字控制机床（Numerically Controlled Machine Tool）是装有数控系统采用数字控制技术的机床，简称数控（NC）机床
该系统能逻辑地处理具有使用代码，或者其它符号编码指令规定的程序
数控系统是一种控制系统，它能自动完成信息的输入、译码、运算，从而控制机床的运动和加工过程
2．机床数字控制的原理数控机床的加工，首先要将被加工零件图上的几何信息和工艺信息数字化，按规定的代码和格式编成加工程序
信息数字化就是把刀具与工件的运动坐标分割成一些最小单位量
