下载后可任意编辑校企合作打造专业学前教育人才栾月 锦州现代服务学校摘要对新教育模式的不断摸索，全国很多院校，特别是职业教育院校，通过对我国传统教育的反思，逐步形成不同于传统教育的教育模式。但是针对中职学生学前教育专业的校企合作模式并没有在国内得到长足的进展，并且还需要很多的问题需要解决。通过对国外校企合作的进展形式来看，便有很多可以借鉴的地方，比如典型的德国的双元制，美国的合作教育，日本的产学结合，英国的三明治模式等等，经过近年的学科普及和调研讨论，可以看出效果都还不错。运行机制的基础是校企双方合作。双方作为互利合作方，企业提供人才培育要求和实训基地，学校提供人才，双方合作共同培育企业人才。此外，政府的作用也不可少。主要包括教育投入、政策保障等方面。但对于政府的关注程度，各国又不一。本文对中职院校学前教育专业提出几点校企合作的办法与方式，以获得学校与幼儿园之间的“双赢”合作。 关键词学前教育；校企合作 校企合作，顾名思义，是学校与企业建立的一种合作模式。当前社会竞争激烈，包括教育行业，大中专院校等职业教育院校为谋求自身进展，抓好教育质量，实行与企业合作的方式，有针对性的为企业培育人才，注重人才的有用性与实效性。校企合作是一种注重培育质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的"双赢"模式。校企合作做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念，为教育行业进展带来了一片春天。学前教育是现代国民教育体系的重要组成部分，这是基础教育的基础，学前教育的进展，关系到亿万学前幼儿的健康成长和千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。而校企合作是学前教育进展的必由之路，而校企合作是中职院校对学前教育人才培育的根本途径，而企业则更加具有专业性与针对性。目前，对新教育模式的不断摸索，全国很多院校，特别是职业教育院校，通过对我国传统教育的反思，逐步形成不同于传统教育的教育模式。职业教育下载后可任意编辑采纳"技能+学历"的教育方法，在对学生进行技能培育的同时，也对学生进行素养教育，采纳"七分实践，三分理论"的教育模式，以学生为中心，因材施教，在社会上掀起一股教育风潮。而校企合作模式，就是职业教育中探究出来的一条新道路。 一、学前教育在校企合作中存在的问题首先幼儿园作为学前教育专业的对口企业，在多数中职院校的校企合作中起步比较晚，层次比较低，形式比较单一...
