课 标 分 析 ： 小 学 信 息 技 术 课 程 的 主 要 任 务 是 ： 培 养 学 生 对 信 息 技 术 的 兴 趣 和 意 识 ， 让 学 生 了 解 和 掌握 信 息 技 术 基 本 知 识 和 技 能 ，了 解 信 息 技 术 的 发 展 及 其 应 用 对 人 类 日 常 生 活 和 科 学 技 术 的 深刻 影 响
通 过 信 息 技 术 课 程 使 学 生 具 有 获 取 信 息 、 传 输 信 息 、 处 理 信 息 和 应 用 信 息 的 能 力 ，教 育 学 生 正 确 认 识 和 理 解 与 信 息 技 术 相 关 的 文 化 、 伦 理 和 社 会 等 问 题 ， 负 责 任 地 使 用 信 息 技术 ； 培 养 学 生 良 好 的 信 息 素 养 ， 把 信 息 技 术 作 为 支 持 终 身 学 习 和 合 作 学 习 的 手 段 ， 为 适 应 信息 社 会 的 学 习 、 工 作 和 生 活 打 下 必 要 的 基 础
鼓 励 跨 学 科 的 活 动 为 主 题 ， 实 现 技 术 学 习 与 技术 应 用 之 间 的 整 合 ， 体 现 “ 双 价 值 ”
以 学 科 学 习 主 题 作 为 信 息 技 术 任 务 选 题 ， 鼓 励 学 生 将学 到 的 信 息 技 术 技 能 应 用 到 其 他 学 科 、 领 域学 习 中
以 此加深 学 生 对 信 息 技 术 在学 科 学 习 中的 价 值 的 理 解 ， 推动 信 息 技 术 与 其 他 学 科 、 领 域的 整 合 ， 实 现 信 息 技 术 作 为 学 习 对 象与 学 习工 具 的 双 重价 值
教 材分 析 : PowerPoint 设置超链接的 制作 安排在教 育 出版社 《信 息 技 术 》第四册第六课 ， 共分 四项： 第一，“ 贺卡” 模
