1 / 3 小 学 语 文 教 学 中 红 色 文 化 传 承 策 略 分 析 红 色 文 化 ， 是 指 在 革 命 战 争 年 代 ， 由 中 国 共 产 党 人 、 先 进 分 子 和 人 民 群 众共 同 创 造 并 极 具 中 国 特 色 的 先 进 文 化 ， 蕴 含 着 丰 富 的 革 命 精 神 和 厚 重 的 历 史 文化 内 涵 。 红 色 文 化 具 备 独 特 的 价 值 功 能 ， 包 括 历 史 印 证 价 值 功 能 ， 文 明 传 承 价值 功 能 ， 政 治 教 育 价 值 功 能 等 。 新 时 期 ， 在 众 多 的 价 值 功 能 中 ， 加 强 针 对 小 学阶 段 学 生 的 红 色 文 化 的 政 治 教 育 功 能 则 显 得 尤 为 必 要 。 为 什 么 要 对 小 学 生 开 展 红 色 文 化 传 承 方 面 的 思 想 政 治 教 育 ？ 先 从 思 想 政 教 育 的 概 念 谈 起 。 思 想 政 治 教 育 是 指 社 会 或 社 会 群 体 用 一 定 的思 想 观 念 、 政 治 观 点 、 道 德 规 范 ， 对 其 成 员 施 加 有 目 的 、 有 计 划、 有 组织的 影响， 使他们形成 符合一 定 社 会 所要 求的 思 想 品德 的 社 会 实践活动。 新 时 期 ， 为 了培养符合社 会 主义建设新 阶 段 的 合格人 才， 当然要 使用 红 色文 化 对 这些未来 的 人 才进 行 思 想 政 治 教 育 。 语 文 教 育 的 循 序 渐 行 性 ， 决 定 了语文 教 学 ， 尤 其 是 小 学 语 文 教 学 在 红 色 文 化 传 承 过 程 中 的 重 要 角 色 。 本 文 将 就 此 展 开 红 色 文 化 在 小 学 语 文 教 学 中 的 传 承 策 略 。 红 色 文 化 是 一 种 重 要 资 源 ， 包 括 物 质 和 非 物 质 文 化 两 个 方 面 。 其 中 ， 物 质资 源 表 现 为 遗 物 、 遗 址 等 革 命 历 史 遗 存 与 纪 念 场 所； 非 物 质 资 源 表 现 为 包 括 井冈 山 精 神 、 长 征 精 神 、 延 安 精 神 等 红 色 革 命 精 神 。 笔 者 认 为 ， 小 学 语 文 教 学 中红 色 文 化 传 承...
