第 1 页 共 43 页 小 学 综 合 实 践 教 学 计 划 15 篇 小 学 综 合 实 践 教 学 计 划 1 一 、 班 级 分 析 ： 五 年 级 学 生 已 具 备 了 一 定 的 实 践 能 力 ， 因 此 要 逐 步 培 养 学 生一 些 探 究 问 题 的 方 法 ， 提 高 学 生 的 问 题 意 识 ， 能 够 从 生 活 和 学 习中 挖 掘 自 己 感 兴 趣 的 活 动 主 题 ， 能 够 试 着 和 同 学 展 开 小 组 合 作 学习 ， 在 有 效 的 活 动 中 不 断 提 高 学 生 的 实 践 与 创 新 的 潜 能 。 五 年 级综 合 实 践 活 动 课 程 要 培 养 学 生 对 生 活 、 学 习 的 积 极 态 度 ， 使 他 们具 备 一 定 的 交 往 合 作 能 力 、 观 察 分 析 能 力 、 动 手 操 作 能 力 ； 要 让他 们 初 步 掌 握 参 与 社 会 实 践 的 方 法 ， 信 息 资 料 的 搜 集 、 分 析 和 处理 问 题 的 方 法 以 及 研 究 探 索 的 方 法 ； 使 学 生 形 成 合 作 、 分 享 、 积极 进 取 等 良 好 的 个 性 品质， 成 为创 新 生 活 的 小 主 人。 二、 活 动 内容： 根据综 合 实 践 课 程 的 本质特征， 结合 《话说温州》与 本校学生 实 际， 本学 期主 要 主 要 针对 《节约用水， 珍惜水资 源》这个 课题 开 展 活 动 。 三、 活 动 目 标 ： 1、 坚 持 学 生 的 自 主 选 择 和 主 动 参 与 ， 发 展 学 生 的 创 新 精 神 和实 践 能 力 。 2、 面 向 学 生 完 整 的 生 活 领 域 ， 为学 生 提 供 开 放 的 个 性 发 展 空 第 2 页 共 43 页 间 。 引 领 学 生 走 向 现 实 的 '社 会 生 活 ， 促 进 学 生 与 生 活 的 联 系 ， 为学 生 的 个 性 发 展 提 供 开 放 的 空 间 。 3、 培 养 学 生 乐 于 探 究 、 勤 于 动 手 和 勇 于 实 践 的 精 神 ， 注 重 学生 在 实 践 性 学 习 活 动 过 程 中 的 感 受 和 体 验 ， 使 学 生 超 越 单 一 的 接受 学 习 ， 亲 身 经 历 实 践 过...
