小 学 数 学 跨 学 科 融 合 的 背 景 、 实 践 与 思 考 作 者 ： 曹 丽 丽 来 源 ： 《 教 育 界 》 2024 年 第 04 期 【 摘 要 】 跨 学 科 融 合 是 新 时 代 背 景 下 落 实 新 课 程 理 念 、 培 养 学 生 核 心 素 养 的 有 效 途 径 。 文章 结 合 具 体 教 学 案 例 ， 探 寻 跨 学 科 融 合 的 有 效 教 学 策 略 ， 并 浅 谈 几 点 思 考 ， 旨 在 逐 步 培 养 学 生的 学 科 核 心 素 养 。 【 关 键 词 】 小 学 数 学 ； 跨 学 科 融 合 ； 教 学 跨 学 科 融 合 是 落 实 新 课 程 理 念 、 促 进 课 堂 教 学 改 革 、 提 高 教 育 教 学 质 量 、 落 实 立 德 树 人 根本 任 务 的 关 键 途 径 ， 是 培 养 学 生 核 心 素 养 、 增 强 学 生 创 新 意 识 和 综 合 能 力 的 重 要 方 式 ， 也 是 实现 教 师 跨 越 式 发 展 的 有 效 路 径 。 作 为 新 时 代 的 教 师 ， 要 积 极 主 动 地 行 动 起 来 ， 以 饱 满 的 热情投入教 育 教 学 改 革 ， 大胆进 行 教 学 实 践 的 创 新 和 研究， 带领学 生 跨 越 学 科 知识 的 界 限， 享受“学科 +”的 精彩。 文 章 结 合 具 体 教 学 案 例 ， 探 寻 跨 学 科 融 合 的 有 效 教 学 策 略 ， 并 浅 谈 几 点 思 考 ， 旨在 让跨 学 科 融 合 在 课 堂 落 地 ， 实 现 协同育 人 ， 助力 学 生 的 全面发 展 。 一、 小 学 数 学 跨 学 科 融 合 的 背 景 （一）新 时 代 的 育 人 目标 跨 学 科 融 合 是 新 时 代 深化教 育 教 学 改 革 、 优化育 人 方 式 的 重 要 切 入点 和 突 破 口 ； 是 培 养 学生 的 创 新 精神 和 实 践 能 力 、 提 高 学 生 的 核 心 素 养 的 重 要 手 段 ； 是 培 养 有 理 想 、 有 能 力 、 有 担 当的 时 代 新 人 的 重 要 途 径 。 （二 ）社 会 的 发 展 变 革 随 着 社 会 的 发 展 ， 学 科 体 系 逐 步 向 综 合 化和 整...
