人文医学课程案例分析报告近年来,随着医疗技术的不停发展,医务人员与患者之间的距离也越拉越大,医患之间的亲密关系也渐渐疏远,矛盾日益加剧,纠纷频发
当代医患关系实践证明,医务人员不仅需要精湛的医疗技术,还需要极高的人文素养,并且人文素养的作用也显得越来越重要
为了后来能更加好和患者能更加好的进行沟通,现根据此案例运用所学知识进行分析评价,在临床前多掌握一定的沟通技巧,临床后乐意并善于与患者进行沟通,做到知己知彼、百战不殆
简述案例患者李某,女,42 岁,患更年期引发的停经
患者因“不明因素停经数月”,挂了出名妇产科专家符专家的号,通过 2 个多小时的耐心等待,终于轮到她就诊
因时间不早了,规定符专家将其泌尿道感染一并解决,此时就诊的人尚有好多,但符专家回绝写处方给药,两人为此产生了争论,随即符专家在众人面前(其丈夫亦在门外等待)大声说她是“更年期”,令其自尊心受到伤害,于是向院方投诉,规定其道歉
案件分析:面对患者的无理规定,在争论之中,符专家在诊室门大开的状况下,一时性急,大声说她是“更年期”,令其自尊心受到伤害而造成了本案例的发生
从李某角度来看:在公众场合,符专家的语言侵犯了自己的隐私权,故提出正式投诉,规定对方道歉
从符专家角度来看:作为本专业的翘楚,技术水平勿庸置疑,但在语言沟通技巧和透视患者心理方面尚需加强学习,在不方便“实话实说”的场合就应当讲究语言的艺术
分析讨论:医生与患者沟通过程中,应特别注意说话的场合,要充足考虑患者心理,也就是医患沟通的“语言环境”;对于患者提出的不合理规定,能够耐心解释;涉及到患者隐私问题,应委婉告知,禁忌大声
条件允许的状况下,最佳避免外人在场
案例中的符专家并没有真正地去感受病人关心病人,与患者没有较好的交流,没有在言语上对病人表达关心、尊重和理解,更没有照顾病人心理,感受患者情绪
在就诊过程中,医生的态度泄露了他的目的:因候诊患