学前教育的心得体会我是一名幼儿教师，我对学前教育有一份难舍的情怀。幼儿教师，是一种奉献爱心和拥有责任的名字；幼儿教师，是一种活力四射和永远年轻的名字；幼儿教师，更是一种值得骄傲和自豪的名字。在刚来幼儿园的日子里，我没有任何经验，通过学习，我逐步做到了眼勤，腿勤，手勤，还拥有了爱心，细心，耐心，童心。记得有一次，我给小朋友洗手，发现有个小朋友的手指甲长长了，并且里面还藏有黑乎乎的脏东西，我立刻想到要给他剪，等给他剪好，洗洗干净，却发现全部小朋友都围着我，要给他们剪，我想：这正是教育他们讲卫生，爱清洁的好时机，我不仅给他们全剪了手指甲，还教会了他们对的的洗手法，并与他们商定，要做个清洁宝宝，后来老师会经常给他们剪的，他们个个愉快地点头，看着他们如此乖巧，全部的劳累都值了。每个孩子都有不同的性格，在我们班里，有个好动的小男孩，刚来幼儿园时，爬高爬低，跑来跑去，并且对其它小朋友，稍不注意，甩手就打。其它小朋友都不喜欢跟他玩，当我告诉他打人是不对的行为时，他说: “每次我做错了事，或者父亲心情不好时，都会打我!”我懂得，我需要和孩子父亲沟通了。通过理解，我得知他的父亲脾气有些急躁，有时会因某些不起眼的小事打孩子。我委婉地告诉孩子父亲，养育孩子的过程其实也是父母自我成长的过程，父母是孩子的第一任老师，孩子在家庭中会模仿父母的行为。如果父亲不重视细节，孩子也会受到父亲的影响。从这后来，在家长和我们的共同努力下，孩子的行为逐步改善，通过几个月的细心引导、共同称赞等家园共育模式，他终于有了转变，开始坐在课桌旁听我讲故事了，在集体活动时，也能和其它小朋友做游戏了。作为一名幼儿教师，看到孩子如此转变，我感到无比欣慰。对幼儿的爱心不仅体现在言语上，更要体现在现实生活中，并在幼儿身上得到传承，例如：我们幼儿园老师都会趁孩子们午休的时间，协助幼儿把他们脱下来的小鞋子拿到窗台上晾晒，一开始都是老师晒，现在都是后脱衣服、鞋子的小朋友帮先脱衣服的小朋友晒，他们互相协助，并且起床的时候也是互相帮着拿，这不仅是教育的力量，更是爱的力量。我很欣慰，感谢你们，我可爱的孩子们，是你们让我变得善良，勇敢，自信，愉快，感谢我所热爱的幼教事业，使我收获了与人沟通的勇气与能力。有人说：我们是红烛，燃烧自己，照亮别人，有人说我们是人类灵魂的工程师，我认为我们更像是他们游戏中的伙伴，生活上的慈母，行为习惯上的指明灯。即...
