《孙权劝学》学案(含参考答案)一.【文学常识】1
《资治通鉴》是 主持编纂的一部 ,记载了从战国到五代共 1362年间的史事
作者,字 ,陕州夏县人, (朝代) 家 家
二.【词语解释】2
解释下列句中加点的词语① 卿今当涂掌事( )②蒙辞以军中多务( )③孤岂欲卿治经为博士邪( )④但当涉猎( ),见( )往事耳 ⑤及鲁肃过寻阳( )⑥士别三日,即更刮目相待( )⑦大兄何见事之晚乎( )3
解释下列虚词的使用方法:①乃不知有汉( ) ② 蒙乃始就学( ):①蒙辞以军中多务( )②自觉得大有所益( )③或以钱币乞之( )④ 以虫草为林( )三.【划分语句节奏】4
用“/”给下列句子划分停止,只划一处
① 孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 ②士 别 三 日,即 更 刮 目 相 待四.【翻译句子】5
用当代汉语翻译下列句子
① 孤岂欲卿治经为博士邪
② 卿今者才略,非夏吴下阿蒙
③ 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎
【课文内容理解】6
用简洁的语言概括本文的故事情节
本文通过孙权规劝吕蒙学习的故事,阐明了 的重要性
本文是通过 (描写)来刻画人物的,体现了孙权,吕蒙,鲁肃他们各自如何的性格
通过学习课文,联系生活,你有何启示
9.写鲁肃的反映有什么作用
古代文言文中的许多语句是成语的重要来源,请根据下面两句话的意思,在本文中找出对应的成语,并分别用成语造句
① 比方人学识尚浅
( )造句_____________________________________________② 另眼相看,用新眼光看人
( )造句_____________________________________________六.【拓展阅读】 阅读两段选文,完毕下面的题目
(南京市中考题)【甲】《孙权劝学》【乙】傅永字修期,清河人也
幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔