《光电子技术》教学大纲课程编码： 课程英文名称: Optoelectronics Technology学 时 数：60 学时 学 分：3.5 学分合用专业：电子科学技术专业教学大纲阐明 一、课程的性质、教学目的与任务课程性质：光电子技术是由电子技术和光子技术互相渗入、优势结合而产生的，是一门新兴的综合性交叉学科，已经成为当代信息科学的一种极为重要的构成部分，以光电子学为基础的光电信息技术是现在最为活跃的高新技术之一。光电子技术课程是电子科学与技术专业学生的必修专业课程，它的开设为培养合格的专业技术人才提供了必备的理论和实践基础，本门课程不仅是本专业学生在校学习的重要环节，并且对学生毕业后的工作和进一步学习新理论、新技术都将发生深远的影响。教学目的：该课程介绍光电子技术的理论和应用基础，内容能够分为四大重要部分：(1) 激光原理基础及典型激光器；(2) 光的耦合与调制技术；(3) 光电探测器及其应用；(4) 光电子集成器件及光电子器件在光通信中的应用。重要介绍了光电子系统中核心器件的原理、构造、应用技术和新的发展。该课程在阐明基本原理的同时，突出应用技术，使学生能够把握光电子技术的总体框架，有爱好、有信心投入实践和创新活动。教学任务：通过本课程的学习，使学生熟悉光电子技术的基础知识以及实际应用，为此后从事光电子技术方面的研究和开发工作打下一定的基础。并通过实验教学环节使学生加深光电子技术课程的理论知识的掌握，通过一定的实验，培养学生应用所学知识解决实际问题的能力，获得对应技术、实验办法和技能锻炼。 二、课程教学的基本规定本课程以课堂讲授为主，课下自学为辅。对自学的内容布置讨论及思考题，提高学生独立思考及解决问题的能力。适宜增加 flash 动画、视频材料，同时安排某些课外科技学术报告，使学生理解到本学科的最新前沿进展。通过本课程的学习，应使学生掌握光电子技术的基本原理、基本概念，理解光电子技术的应用实例，理解光电子领域的新成果和新进展，对光电子技术有比较全方面、系统的认识和理解。并通过某些实验加深和巩固学生对所学专业课的理解和认识，扩展知识面，进行动手能力的训练，学会某些实用的技术和实验技能。 三、本课程与有关课程的关系本课程的先修课为高等数学、普通物理、电动力学、电子线路等。 四、 新大纲的改革阐明本大纲与光电子技术实验教学大纲配套使用，是为适应时代发展需要为电子科学技术专业本科生开设的专业课而编写的大纲，大...
