篮球课心得体会大一一年将近过去了，我们将要结束的篮球课了。我很喜欢篮球这项运动，通过快一学期的学习，不仅获得了篮球的各方面知识和技能，和老师同窗的相处也十分融洽，让我觉得非常愉快。提到篮球，第一次和它相遇是在初中，班里的男生每天下课后去操场打球，每个人穿着自己喜欢的 NBA 球星的球衣。那时的我比较胆小，不敢和男生一起玩篮球，只能在旁边看着他们玩，觉得篮球是一项神奇的运动。不管几个人都能够玩，还能培养队友之间的默契和团结协作的能力。上高中后，学校里有多个各样的社团，街舞社、魔术社、羽毛球社等等，可是偏偏没有篮球社，本觉得自己不会参加社团了。然而，我却发现了一种很故意思的社团――篮球裁判篮球运动是一项动作比较复杂，变化多样，社，即使不能学习打篮球，但是学会裁判之后，学习篮球就会事半功倍。俗话说：“磨刀不误砍柴工。”第一周的活动是学习手势――违例手势和犯规手势。先从报号开始，5~14 号即使动作不难，还是要用心去记。然后学习了违例和犯规的手势，走步、二次、拉人、阻挡、攻打等，每个动作都得做原则，这样才不会产生歧义。来到大学，即使想要学习的运动有诸多，但是最后还是选择了篮球。它是一项灵活性，技术性和竞争性都比较强的球类运动。 我之因此选修篮球，由于篮球动运是一项很普及的运动项目，它含有较大的吸引力，既能增强体质，增进健康，又能丰富人们的业余文化生活，振奋精神，从面提高学习工作效率；它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平，并且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感，严格的组织纪律和顽强的意志品质，主动的拼搏精神。要想学好打篮球，我认为首先要建立起篮球运动的基本技能概念，熟悉球性，锻炼控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏办法，使自己的身体在打球时协调不僵硬，同时勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神也是不可或缺的。在老师的认真教学和指导下，我们进行了许多训练，通过一学期的训练，我们练习认真，主动性高，爱好大，进步快， 篮球运动含有较强的集体性，它规定参加者必须齐心合力、亲密配合、互相协助，发挥集体的力量，争取比赛的胜利。因此参加者容易形成团结友爱的集体荣誉感、严格的组织性和顽强的意志以及主动拼搏的精神，并能够使参加者互相理解，形成和谐的交往和长久的友情。篮球课程的任务是通过课堂教学和学校课余活动，在教师、学生的参加和教与学互相作用中完毕...
