朗诵爱好小组活动计划 龙小——曾逸群一、活动目的朗诵是一种美读，能够刺激听者的爱好，并在情绪上引发共鸣作用。由于声音的优美容易吸引小朋友的注意力，并使小朋友更加理解诗歌内容及情意。1．培养学生的读书爱好，提高语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识，激发阅读爱好，逐步提高学生的语言体现能力。2．提高学生的诵读、识记能力。充足运用记忆力的黄金时期，让孩子多读多背传统典型美文，并逐步培养学生良好的阅读习惯，使学生终身受益。3．理解民族文化典型，接受人文精神熏陶。源远流长的国学典型，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动协助学生理解中华传统文化典型，接受传统文化和人文精神熏陶。二、活动形式以短小精悍、词语优美又朗朗上口的诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、动人的情境引发孩子的爱好，用有效的启发达成培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵观赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。三、活动时间与内容安排第 1 周： 宣传、发动第 2 周：学生名单的拟定及参加活动的规定事项第 3—6 周：普通话强化训练第 7 周：朗诵技巧的介绍及美文朗诵观赏第 8 周：朗诵训练（王家新《在山的那边》）第 9 周：练习朗诵，掌握朗诵技巧（王家新《在山的那边》）第 10—12 周：练习朗诵，掌握朗诵技巧红领巾广播站播音培训第 13—15 周：晚会主持人培训第 16 周：组内朗诵报告比赛第 17 周：学生谈谈朗诵训练的心得体会第 18 周：总结一学期的活动状况，评比优秀学员
