上期班主任工作总结 上期班主任工作总结这学期，我担任了学前班的班主任工作。学前二班有二十二人，是一种小家庭，但班上的小朋友年纪差别较大，小的才五岁，大的六岁多；有的上过一年幼儿园，有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学的一种星期有几个小朋友是又哭又闹，基本没什么时间正常的上课。本学期我以主动热情的态度去完毕学校里安排的各项工作，我恪守纪律，团结同事，热爱集体，服从分派。对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。紧张的一学期来在校领导的热情支持与协助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，一学期的工作也就即将结束,回想忙碌的一学期工作，作下列总结，方便发扬优点，改正局限性，争取更上一层楼。下面是我的工作总结。一、安全工作放第一从教育开始，由细微处入手，如何远离危险。首先在每节课中渗入安全教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友体现非常好。课间班主任随时提示督促。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。二、常规工作本学期针对班级的常规状况，进行了适宜的调节，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级选一种能干的小朋友当监督员，共同督促幼儿自觉恪守纪律。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，运用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护的简朴常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。重视多元智能的开发教育，主动为入小学打好基础。三、教育工作幼儿在各项活动中总体体现为活泼、好动，思维敏捷等特点。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不停的开阔，吸取新的知识也快在教育教学中，采用探索在前，解说在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的办法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能分辨多个形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系，运用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完毕作品，小朋友的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面...
