小班科学活动教案：玩水教案(附教学反思) 小班科学活动玩水教案(附教学反思)重要包含了活动目的，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受水的流动及物品在水中的沉浮，懂得水是透明无味的，体验玩水的乐趣，理解水的作用，懂得人离不开水，教育幼儿节省用水，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看玩水教案吧
活动目的： 1、感受水的流动及物品在水中的沉浮，懂得水是透明无味的，体验玩水的乐趣
2、理解水的作用，懂得人离不开水，教育幼儿节省用水
3、培养幼儿的观察力，调动幼儿思维的主动性，初步培养幼儿的探索精神
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验
5、使幼儿对探索自然现象感爱好
活动重难点： 感受水的流动及物品在水中的沉浮，懂得水是透明无味的，体验玩水的乐趣
活动准备： 1、小盆若干只，能盛水的多个小件容器
2、小型玩具若干
活动过程： 一、教师边玩水边提问 1、教师将玩具、容器等放入装满水的盆中，边玩边自语：怎么玩具倒入水中后有的沉下去，有的浮在水面上
…… 2、教师用两个容器互相盛水并倾倒，让幼儿看水从容器里流到盆里
二、小朋友分散玩水 1、幼儿挑选自己喜欢的容器、玩具，随意玩水
2、师：请大家试一试，哪些玩具会沉下去
3、教师巡回指导幼儿玩水，并对幼儿在玩水中的尝试精神和得出的尝试结论作评价
三、小朋友感受到水的流动 1、教师请小朋友把盆里的玩具试着拿出来
师：谁能试一试帮着老师把水取出来
你用什么办法取水
（提示幼儿一定要装满，不能洒） 2、给幼儿有漏洞的容器，让幼儿进一步取水
3、你还能想出什么方法让水流动
水流动时会发出什么声音
四、幼儿观察水的流动和颜色 1、听听水流进塑料袋的声音
2、看看水是什么颜色
3、在塑料袋上戳个小洞，请幼儿用饮水的杯子接水，听听水流进杯子的声音，闻闻、尝尝水的味道
教师总结：水无色无
