中班十一月份《学会感恩》主题活动呈现一、设计意图：如今的孩子，个个都是独生儿女，都在父母亲百般呵护，悉心照顾下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所固然，他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母再苦再累也必须满足他们的规定，而他们却从不懂得为父母亲做些什么，分担些什么，稍有不如意，便大发脾气。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不思考：今天的孩子怎么了？我想因素诸多，但有两个字不得不提：“感恩”。现在的孩子诸多没有一颗感恩的心，面对别人的协助，甚至连一声“谢谢”也不会说。这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，特别是幼儿教育工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。二、活动目的：通过为期一种月的主题活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论看待父母或者老师，朋友或者对手，愉快或者伤悲，都能以一颗感恩的心去面对。创设多个教育情境，生成幼儿的感恩意识，激发幼儿感谢父母，感谢教师，感谢同伴，感谢协助过自己的人，感谢给自己发明成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。以活动为载体，让幼儿学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对协助过自己的人心存感谢，培养幼儿和谐发展的健康心态，进而塑造幼儿的健全人格。三、活动时间:11 月 1 日——11 月 30 日四、活动准备：1、策划和制订"学会感恩，让生活充满爱"主题教育活动实施方案。2、运用网络和图书收集有关感恩的背景资料，有关故事，歌曲征集等。 3、手工制作工具（卡纸、丝带、剪刀、胶布、颜色笔、等等）五、活动过程：活动一：《感谢父母养育我》1、布置爱心家庭作业。我为家里做家务：帮父亲妈妈拿拖鞋、给父亲妈妈倒杯水、自己吃饭穿衣、我给奶奶洗脚、我给奶奶捶背，我帮爷爷搬凳子等2、开展一句话活动《我的父亲妈妈》3、《感恩在家庭》：父亲妈妈工作辛苦了（班级主题墙体现）活动二：《感谢教师教育我》1、"说一句感谢老师的话"活动，体现对教师的热爱之情。2、开展《我爱我的老师》爱心活动。（班级主题墙体现）活动三：《感谢家乡哺育我》1、以"感谢祖国妈妈"为题，通过歌曲、绘画和儿歌等形式培养幼儿爱国情感。2、家长和孩子共同收集"家乡美"资料，涉及自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，...
