高一英语期中考试分析总结一、试卷整体评价多选题均是考察基本词汇和惯用短语，没有偏题和怪题。完毕句子部分均来自于教材，考察了前期所学内容，重点考察了重要的语法现象、构造和时态。完形填空是有关做事的态度，应用到龟兔赛跑的故事，选材新颖，对学生有深刻的教育意义，选项设计符合高考规定，上下文联系亲密，重在语篇的理解。阅读理解选材广泛，材料新颖，设题巧妙，选项涉及面广，重视整体理解、深层理解和猜想词义能力的考察。短文写作是规划自己的高中生活，重视真实交际，有现实意义，即限定了写的内容又给了学生一定的自由发挥空间，力求创新。该试卷由华科大附中命题，是几所重点高中联考的试卷，有一定的难度。同时也能检测学生前段时间学习状况。二．得失状况分析听力部分选材与话题贴近生活、贴近学生，贴近高考，磁带质量好、语音纯正清晰、但由于高一学生平时缺少听力训练，部分学生此项得分较好，大部分学生该题得分状况普通。 多选部分紧紧围绕高考考察重点，突出对词汇及词组的考察。失分较多的题是23/26/27/29/题，失分因素是单词和短语的词义记不清。完形填空部分错误较多的题是 31、34、36、37、39、40、41、46、49、50 题。完型失分率较高。失分因素：1、基础知识不牢固，如 39 题，take over 接管，set off 出发，动身, give up放弃, turn out 成果是，根据题意应选 turn out.2、灵活使用词的能力不强，如 49、50 题。49、If your answer is ___________根据背面的题意答案必定是 A 项 NO,50、根据句意可知必定是作出变化，因此是 Make a change。阅读理解部分这次的阅读理解部分失分率较高，不容易得分。首先题目有一定的难度，另首先学生阅读时不甚认真，不该出错的地方错了。这样就造成阅读理解得分较低。书面体现部分完毕句子这部分相对来说简朴某些，有某些题型考试前都有讲过，少数学生掌握状况较好，如 15 分得完毕句子，有两人得了十分以上，十道题目，有一人基本上都做对了。大部分学生对于所讲的知识没有贯彻到位，该记的句型、短语没有贯彻到位。短文写作存在的问题有两点：1、少数学生不写作文，或笔迹潦草。2、部分学生写不出完整的句子，有些体现不精确。三. 考试暴露出来的问题1、基础知识但是关，贯彻不到位，如完毕句子得分太差。2、部分学生综合运用英语的能力较差，如完形和阅读3、写句子能力差四． 教学反思与方法这次期中联考本班学生完毕句子做的很差，对句子构...
