前言一、课程设置目的：二、目录：第一讲： 阅读（一）词法：名词第二讲： 阅读（二）词法：代词第三讲： 阅读（三）词法：形容词和副词第四讲： 阅读（四）词法：数词第五讲： 阅读（五）词法：动词第六讲： 时态：初中阶段的八大时态分析（一）第七讲： 时态：初中阶段的八大时态分析（二）第八讲： 阅读（六）语态：被动语态第九讲： 句子种类：陈述句；疑问句；感叹句；祈使句；反意疑问句第十讲：句子成分； 宾语从句第十一讲： 基本句型；状语从句第十二讲： 句法：定语从句课程开发模板· 文理科2 三、目录：第一讲：第二讲：第三讲：第四讲：第五讲：第六讲：第七讲：第八讲：第九讲：第十讲：第十一讲：基本句型；状语从句第十二讲：课程开发模板· 文理科3 第十一讲：基本句型；状语从句课程目标1、五种基本句型的综合运用2、状语从句课程重点状语从句的综合运用课程难点状语从句的类型及时态教学方法建议讲授、提问、论证、练习选材程度及数量课堂精讲例题搭配课堂训练题课后作业A 类（ 1 ）道（ 3 ）道（ 4 ）道B 类（ 3 ）道（ 3 ）道（ 3 ）道C类（ 1 ）道（ 1 ）道（ 4 ）道课程开发模板· 文理科4 一、 基本句型五种基本句型：(句子成分的表示方法： S: Subject主语； V: Verb 动词； O: Object 宾语； P: Predica tive表语；OC: Object Complement 宾语补足语；InO: Indirect Object 间接宾语；DO：Dir ect Object 直接宾语 ) 第一种： S+V(主语 +谓语动词 ) The boy sleeps. 孩子睡了。第二种： S+V+O(主语 +谓语动词 +宾语 ) He plays the violin. 他演奏小提琴。第三种： S+V+P(主语+连系动词 +表语 ) She is a doctor. 她是医生。第四种： S+V+InO+DO( 主语+及物动词 +间接宾语 +直接宾语 ) I gave her a present. 我给了她一件礼物。第五种： S+V+O+OC(主语 +及物动词 +宾语 +宾语补语 ) We call him Jack 我们都叫他杰克。详解：1 第一种句型：主语 +不及物动词 (S+V) 该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整 个句子。He (主) runs (谓) fast in the street.(状) 他在街上跑得飞快。The meeting (主) begins (谓) at nine.(状) 会议九点开始。2 第二种句型：主语 +及物动词 +宾语(S+V+O) 该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的有名词、...
