下载后可任意编辑班主任工作职责班主任是班集体的组织者、领导者和管理者，是学生学习和生活的指导者，是学校全面贯彻教育方针、加强德育、提高教育质量、完成学校各项教育任务的重要力量，是联系班级各科任课老师的纽带，是沟通学校和家庭的桥梁
班主任工作的成效决定着班级状况和学校教育质量，班主任的工作态度方法影响着学生的一生
班主任应该仔细履行下列工作职责
一、依据《德育大纲》、《中学生日常行为法律规范》和学校、各部门及年级组工作计划，结合班级学生思想、学习、生活情况及年龄特点，制定班级工作计划，提出任务和奋斗目标，领导班委会，指导共青团工作，注重培育和建设坚强的班级领导核心，有计划地开展工作
二、建立健全班级管理制度，培育班干部队伍，引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励，教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度，养成文明、诚信的好习惯
三、仔细组织学生参加学校、年级的各项活动
全面掌握学生的学习、生活情况，及时与任课老师联系，调动学生的积极性，培育学生良好的学习习惯提高学生的学习质量，注意发现和培育人才
四、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况，关怀学生，严格管理学生，指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培育
奠定良好的班风和学风，使班级健康稳健地进展
五、实行各种形式做好转化“潜能生”的工作，了解和掌握班级每一个学生的思想、学习状况有针对性地进行个别教育，积极做好培优辅差工作
六、开好家长会，进行家访，加强家校联系，寻求家长密切配合
热情接待家长，耐心听取家长意见，诚恳与家长沟通和沟通，建立互信任赖的朋友关系
七、重视学生学法指导，协调科任老师，合力搞好班级建设
立典型树榜样，有效激励学生
关注特困生，给予力所能及的关怀和帮助
八、常常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育，增强学生自我保护能力
