下载后可任意编辑第 3 课 古代政治制度的成熟【课标要求】列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点
教学目标：知识与能力：1、 三省六部制的确立及演变；2、说出从秦朝到清朝选官制度的进展变化
3、了解监察与谏议制度对一个国家政权巩固的重要性过程与方法：问题导入，设置问题情境，激发学生的求知欲和探究精神 情感态度与价值观：1、通过三省六部制的学习，借鉴其长处，做到古为今用；通过学习，了解当前我国不断深化政治改革的必要性2、通过学习，使学生认识到科举制度是中国对世界人才选拔制度的突出贡献，从而鼓舞学生努力学习，不断创新
教学重点：三省六部制的确立及演变，科举制
教学难点：监察与谏议制度
【自主预习】一、中央官制的成熟——三省六部制的进展演变：（一）、三省六部制的确立：1、条件：中央集权制度确立；汉代以来皇权与相权的矛盾
2、建立： 时期3、职权、特点与作用名称职责特点、作用中书省1 三省之间既 ，又 ，分工明确，提高了办事效率
2、相权被分割，避开了权臣独揽大权，有利于加强皇权
门下省尚书省（二）、三省六部制的演变：1、宋朝：二府三司制三省长官基本不参加政事，另设“ ” ，其长官掌为宰相，但相权被分割， 掌管军政；财政归度支、盐铁、户部三司掌管，三司的长官又称为“计相”；宰相只保留行政权
问题探究一：隋唐、北宋丞相制的变化体现出怎样的特点
变化说明了什么
2、元朝：一省制与行省制（1）内容：①废除三省，实行一省制，只设 ，六部也归 ② 除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省
省的最高长官为平章政事
行省之下，分别为路、府、州、县，边远民族地区设置宣慰司进行管理
设置宣政院管辖西藏
下载后可任意编辑③ 行省拥有经济、军事大权，但行使权力受中央节制
（2）意义：①加强中央集权，巩固多民族国家统一； ② 古代地方行政制度的重大变革，中国 省
