大学英语教学指南〔教育部 2021 最新版〕1 前百为了全面贯彻党的教育方针,进一步深化大学英语教学改革,提升教学质量,根据
国家中长 期教育改革和开展规划纲要〔2021-2021 年〕
关于全面提升高等教育质量的假设干意见
等文件的精神,在总结大学英语课程建设和教学改革经验的根底上,特制订本指南
本指南提出对大学英语教学的指导性意见,是新时期普通高等学校制订大学英语教学大纲,进 行大学英语课程建设,开展大学英语课程评价的依据
当今世界,经济全球化和科技进步将不同国家与地区的人们紧密联系在一起
英语作为全球目 前使用最广泛的语言,是国际交往和科技、文化交流的重要工具
通过学习和使用英语,可以直接 了解国外前沿的科技进展、治理经验和思想理念,学习和了解世界优秀的文化和文明,同时也有助 于增强国家语言实力,有效传播中华文化,促进与各国人民的广泛交往,提升国家软实力
国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2021-2021 年〕
指出：“提升质量是高等教育开展的 核心任务
〞提升高等教育教学质量要求我们为高校大学生提供优质外语教育
高校开设大学英语 课程,一方面是满足国家战略需求,为国家改革开放和经济社会开展效劳,另一方面,是满足学生 专业学习、国际交流、继续深造、工作就业等方面的需要
大学英语课程对大学生的未来开展具有 现实意义和长远影响,学习英语有助于学生树立世界眼光,培养国际意识,提升人文素养,同时为 知识创新、潜能发挥和全面开展提供一个根本工具,为迎应全球化时代的挑战和机遇做好准备
2 课程定位与性质2
1 课程定位大学外语教育是我国高等教育的重要组成局部,对于促进大学生知识、水平和综合素质的协调 开展具有重要意义
大学英语作为大学外语教育的最主要内容,是大多数非英语专业学生在本科教 育阶段必修的公共根底课程,在人才培养方面具有不可替代的重要作用
大学英语课程应
