苏教版小学科学三年级下册 第一单元 种子发芽了 - 1 苏教版小学科学三年级下册教案 1．种子发芽了 【教材分析】 《种子发芽了》是苏教版三年级下册第一单元第一课。本单元课程内容属于“生命科学领域”中年段要求。四课内容按照自然顺序编排:从播种到收获，从发芽到结果，依次展开对植物生命过程的观察与记录，对植物各部分形态和功能进行观察与探究。 本课首先介绍种子的多样性；然后共同探究种子萌发需要的条件。时间关系，本课将种子发芽的过程研究放在课外，使学生可以将课堂继续下去，在生活中继续进行科学探究。 【学情分析】 学生已经种下了西红柿和黄瓜种子，观察一周后有的发芽、有的没发芽的情况会自然而然引起学生探究种子萌发条件的兴趣。在学生的前概念里很多人认为阳光也是种子萌发必备条件。由此可见，学生对种子萌发的条件也会有前概念的模糊，学生的判断容易出错 ，需要继续探究。 【教学目 标 】 科学知 识 ： 1． 能够 收集 不 同植物的种子，了解 到种子形态的多样性。 2． 知 道 充 足 的空 气 、适 宜 的温 度 、适 量 的水 是种子能否 萌发的基 本条件。 科学探究： 1． 能够 理 解 种子萌发实 验 的设 计 ，并 初 步 认识 种子萌发的条件。 科学态度 ： 1 ． 珍 爱 生命，意 识 到植物种子的价 值 ，种子萌发的意 义 。 【教学重 点 】 能够 探究种子萌发需要的条件。 【教学难 点 】 做 好 探究种子萌发条件探究的实 验 。 【教学准 备】 教师 材料 ： 课件，视 频 。 学生材料 ： 蚕 豆 种子、苹 果种子、松 子、冬 瓜、红枣 种子、广 口 带 盖 的瓶 子（ 6 个 ） 、水 、纸 巾 。 苏教版小学科学三年级下册 第一单元 种子发芽了 - 2 【教学时间】 1 课时 【教学过程设计】 一、导入 1 ．师：上节课我们一起种下了西红柿和黄瓜种子，几天过去了，你们的种子发芽了吗？ 生：交流种植后的现象。 师：黄瓜种子很多都发芽了，很棒，发芽后隔断时间要记得浇水哦。西红柿的种子还没发芽，不要着急哦，过几天可能就发芽了呢！孩子们每天都要观察哦。 二、认识种子多样性 1 ．师：老师之前让大家带来一些其他的种子，你们带来了哪些种子呢？ 生：介绍带的种子。 师：看来种子有很多种哦，老师也带来一种种子，你们猜猜看？ 谜语：麻屋子、红帐子、里面住这个白胖子。 生：猜测，花生。 ...
