新课程改革和《英语课程标准》实施中的问题与思考 ----河南师范大学外国语学院 王彩琴 山东 济南 2005年12月8日 各位老师：上午好！ 刚刚获知我的发言时间被压缩了20分钟，我感到有点惋惜，不过这也给了我更大的挑战：我要在很短的时间里把我的思想跟大家交流一下。我把我的题目改了两个字，我原来报上的题目是“新课程改革和《英语课程标准》实施中的问题与对策”，后来我准备时发现我的“对策”不一定对各位有用，因此我就把它改成“问题与思考”，希望我的思考能够给各位一些切入点或者灵感，咱们一起来解决英语在课改中的实际问题。每个老师手里拿的《会议手册》里面有我的一个简介，那个简介只是关于我的personal information，所以也没有什么秘密，今年我整好40岁，应该是“四十而不惑”，但是我的标题里就带着“思考”，这些“思考”就是我的困 惑。我思考的第 一个问题是： 一、 英语教 师认 识 中的主 要误 区 我今天 讲 的全 是我的思考，也是我在教 学中遇 到的问题，我87年大学毕 业 后就到了河南师范大学任 教 ，然 后在课余 时间兼 任 高 三 补 习 班 的课，因为 我要从 初 中到高 中整个一轮 在高 三 补 习 班 这一年里面完 全 走 过来，感悟 教 材 ，所以各位老师手里用的教 材 我几 乎 全 都 用过，而且 我到全 国各地 不同 的地 方 去 讲 ，他 们用不同 的教 材 ，我要提 前 介入不同 的教 材 来看 这个教 材 的理 念 、 编 写 以及 重 组 教 材 过程中的困 难 与困 惑或者说 是快 乐 ，这个发现不是我凭 空 想象 出 来的，我这人 从 来不做 “飘 在云 上”的空 事 ，我要的一定是“两脚踏 在地 上”的那种 感觉 ，因为 我的业 余 时间几 乎 都 是跟中学老师在一起度 过的，所以这个认 识 都 是来自 一线 的老师，也许 其 中就包 括 在座 老师的认 识 。 我首 先 谈 谈 对《课标》认 识 上的几 个误 区 。 1、 《课标》过空 、 过高 、 难 以实际操 作 ； 2、 《课标》与应试 教 育 水 火 不容 ； 3、 《课标》指 导 下的新教 材 过于繁 杂 ； 4、 教 材 就是“圣 经 ”，不能有丝 毫 的更改与异 议，否 则 将 是“亵 渎 ” ！ 5、 课堂 上只能用英语教 学，不能用母 语； 6、 课改是教 师的事 儿 ，不用跟学生 商 量 。 ...
