新 部 编 版 四 年 级 下 册 语 文 第 三单元类文 阅读理解练习题 类文阅读-9 短诗三首 繁星(十) ( )的芽儿 和青年说 “发展你自己
” ( )的花儿 和青年说 “贡献你自己
” ( )的果儿 和青年说 “牺牲你自己
” (选自《繁星 春水》西南师范大学出版社) 1
选择恰当的词语填在文中的括号里
淡白 嫩绿 深红 2
这首诗中运用的修辞手法有 和
“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从 到
理解诗歌,完成填空
当你还是芽儿时,要
当你开出花儿时,要
当你成了果儿时,要
小朋友,觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段
这时最应该做的是什么呢
【参考答案】 1
嫩绿 淡白 深红 2
拟人 排比 3
稚嫩 成熟 4
尽量吸收养分,捕捉阳光,发展自己,充实自己 用自己的芳香愉悦世界 回报社会,为世界献出你的甘甜 5
略 繁星(一五) 小孩子
你可以进我的园, 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿, 刺伤了你的手
(选自《繁星 春水》西南师范大学出版社) 1
“摘”在诗中的意思是( ) ①取 ②选取 ③摘借 2
诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是 ,表达殷切叮嘱的句子是
这首小诗虽然浅显易懂,但哲理深刻
你从中明白了什么道理呢
___________________________________________________________ ______ 4
你还读过《繁星》中的哪些诗呢
【参考答案】 1
你可以进我的园 你不要摘我的花 3
示例:对美的东西要学会欣赏,企图占有的想法常常是有害的
示例:母亲呵
撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿
类文阅读-10 绿 黎明(节选) 艾青 当我还不曾起身 两眼闭着 听见了鸟鸣 听见了车声的隆隆