潇湘职业学院 《建筑施工技术》实训报告 班 级 大09 建筑二班 姓 名 朱高国 实训地点：校内 指导教师：方伟 2011 年 11 月 10 日 第一部分实训目的. 目的是通过实训，使我们对所学的知识有一个感性认识。对本专业的概况有一个系统全知识的了解，增强我们学习本专业的兴趣。具体目的及任务是： 1. 通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化，建筑知识以及建筑施工，建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 2. 通过参观建筑可以进一步培养我们的空间想象能力，提高识图工程图的能力。 3. 通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 4. 通过实习培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事建筑设计工作类奠定基础。 第二部分：实训准备; 1.熟悉有关设计图纸，学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件，掌握其实际实施情况。 2.参加主要工程如钢筋工程、模版工程、混凝土工程施工过程中的实际工作，掌握其施工方法。 第三部分实训要求和内容 1 钢筋加工 钢筋加工制作时，要将钢筋加工表与设计图复核，检查下料表是否有错误和遗漏，对每种钢筋要按下料表检查是否达到要求，经过这两道检查后，再按下料表放出实样，试制合格后方可成批制作，加工好的钢筋要挂牌堆放整齐有序。 施工中如需要钢筋代换时，必须充分了解设计意图和代换材料性能，严格遵守现行钢筋砼设计规范的各种规定，并不得以等面积的高强度钢筋代换低强度的钢筋。凡重要部位的钢筋代换，须征得甲方、设计单位同意，并有书面通知时方可代换。 1）钢筋表面应洁净，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净，可结合冷拉工艺除锈。 （2）钢筋调直，可用机械或人工调直。经调直后的钢筋不得有局部弯曲、死弯、小波浪形，其表面伤 痕不应使钢筋截面减小5%。 （3）钢筋切断应根据钢筋号、直径、长度和数量，长短搭配，先断长料后断短料，尽量减少和缩短钢筋短头，以节约钢材。 （4）钢筋弯钩或弯曲： ①钢筋弯钩。形式有三种，分别为半圆弯钩、直弯钩及斜弯钩。钢筋弯曲后，弯曲处内皮收缩、外皮 延伸、轴线长度不变，弯曲处形成圆弧，弯起后尺寸不大于下料尺寸，应考虑弯曲调整值。 钢筋弯心直径为 2.5d，平直部分为 3d。钢筋弯钩增加长度的理论计算值：对转半圆弯钩为 6.25d,对直 弯钩为 3.5d,对斜弯钩为 4.9d。 ②弯起钢筋。中间部位弯折处的弯曲...
