灌肠法护理技术操作教案 授 课 对 象 参 加 人 员 : 2013 级 护 理 教 学 方 式 示 教 、 讲 授 课 程 类 型 实 验 课 题 目 灌 肠 课 时 安 排 7 学 时 教 学 目 的 要 求 1
掌握灌肠术的概念及目的 2
熟悉灌肠术的分类 3
正确进行大量不保留灌肠术 4
操作过程中进行有效的沟通,体现人文关怀 讨 论 、思考题 、作业: 1. 张 某 , 男 , 50 岁 , 在 高 温 环 境 下 工 作 5h 后 , 感 到 全 身 软 弱 、 乏 力 , 头 晕 , 头 痛 , 出 汗减 少
检 查 : 体 温41℃, 面执业药师色潮红, 脉搏 110 次/min 呼吸 24 次/min, 诊断:轻度中暑
医嘱: 大量不保留灌 肠
请问: 灌 肠 的目的是什么
可选用何种溶液
灌 肠 液的温 度和液量为多少
灌 肠 时 需注意哪些问题
参考书目 :《护 理 学 基础》 李绍寒主编 《护 理 学 基础》 尚少 梅主编 教 学目标: 1
掌 握 灌 肠 术 的 概 念 及 目 的 2
熟 悉 灌 肠 术 的 分 类 3
正 确 进 行 大 量 不 保 留 灌 肠 术 4
操 作 过 程 中 进 行 有 效 的 沟 通 , 体 现 人 文 关 怀 5
通 过 练 习 及 考 核 , 能 熟 练 掌 握 灌 肠 方 法
要 求 操 作 过 程 中 能 做 到 认 真 核 对 、解释合理、操 作 规范、体 现 爱伤观 教 学重点: 大 量 不 保 留 灌 肠 术 教 学难点: 大 量 不 保 留 灌 肠 术
教 学小结: 通 过 本次课的 练 习 , 掌 握 大 量 不 保 留 灌 肠 术 的 方 法 、目 的 、注意事项, 熟 悉 小量 不 保留 灌 肠 法 、保 留 灌 肠 法 和简易通 便法