附 件 ： 湖 南 省 教 育 科 学 “ 十 二 五 ” 规 划 2012年 度 课 题 指 南 选 题 说 明 ： 1、 省 教 育 科 学 规 划 课 题 指 南 旨 在 引 领 和 团 结 全 省 广 大 教 育 科 学 工 作 者 ， 围 绕 推 动 教 育事 业 科 学 发 展 、 建 设 教 育 强 省 、 推 进 富 民 强 省 大 局 ， 研 究 贯 彻 落 实 《 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和发 展 规 划 纲 要 （ 2010— 2020年 ）》 和 《 湖 南 省 建 设 教 育 强 省 规 划 纲 要 （ 2010— 2020年 ）》 中 的重 大 理 论 和 现 实 问 题 ， 回 应 国 家 和 我 省 需 要 以 及 群 众 关 切 的 教 育 重 点 领 域 与 关 键 环 节 问 题 。重 视 以 创 新 为 导 向 的 基 础 研 究 ， 加 强 基 于 证 据 的 决 策 研 究 ， 强 化 以 标 准 和 模 式 为 主 导 的 实 践研 究 ， 体 现 教 育 科 学 研 究 的 全 局 性 、 前 瞻 性 、 综 合 性 、 战 略 性 ， 提 高选 题 的 针对性 、 应 用性 、对策 性 、 实 效性 ， 形成推 动 教 育 改 革 发 展 的 创 意、 经验、 理 论 、 制度 、 模 式 、 标 准 ， 促进 研究 成果转化 和 推 广 应 用。 中 小学 校和 中 等职业 学 校、 幼儿园应 重 视 教 育 教 学 研 究 中 具有全 局 性 、 普遍性 和 应 用性的 问 题 研 究 ， 一般选 题 不要 太宏观也不要 过 于 微 观， 突 出 “ 小、 精 、 实 、 新 ” 。 2、 课 题 指 南 所 列 内 容 ， 除 重 大 招 标 课 题 外 ， 不完 全 是 具体 的 课 题 名 称 ， 大 部 分 是 选 题的 参 考 领 域 、 方 向 或 范 围 ， 请 结 合 自 己 的 研 究 专 长 、 工 作 实 际 自 拟 课 题 题 目 。 一、 省 级 重 大 招 标 课 题 （ 5 项 ） 1、 湖 南 省 学 前 教 育 公 共 服 务 体 系 构 建 研 究 研 究 要 点 ： 湖 南 学 前 教 育 发 展 现 状 与 存 在 的 问 题 调 查 研 究 ； 发 达 国 家 和 地 区 学 前...
