第 1页 共 10页 2024年 教 师 专 业 能 力 提 升 计 划 选 择 了 幼 儿 教 师 这 个 职 业 是 因 为 对 孩 子 的 喜 爱 。 为 了 更 好 的 开 展新 学 期 的 工 作 ， 本 人 拟 定 以 下 个 人 发 展 计 划 ： 一 、 思 想 方 面 ： 在 新 的 学 期 里 一 定 要 学 习 领 会 教 师 道 德 行 为 规 范 ， 并 在 工 作 中 不断 地 鞭 策 自 己 ， 以 饱 满 的 热 情 参 加 到 工 作 中 去 ， 时 刻 以 一 个 优 秀 教 师的 标 准 来 要 求 自 己 。 二 、 学 习 方 面 ： 在 新 的 学 期 里 ， 我 将 认 真 学 习 新 的 《 规 程 》 与 《 纲 要 指 南 》 ， 领会 他 们 的 精 神 ， 用 新 的 思 想 指 导 新 的 工 作 ， 理 论 结 合 并 指 导 实 际 ， 适应 幼 教 发 展 的 新 的 局 面 。 认 真 阅 读 教 学 杂 志 ， 虚 心 向 同 行 请 教 ， 及时做好 学 习 笔记的 摘抄， 并 把点滴体会 写入教 学 。 及时 总结 了 教 学 中 的与 失败、 经验与 教 训， 注重研究如何启迪学 生智慧， 调动学 生学 习 的积极 性 ， 真 正 做到 扬 长 避 短 ， 更 好 地 教 书 育 人 。 并 能 理 论 联 系 实 际 ，加 强 文 字 方 面 的 功 底 ， 把理 论 和 实 际 紧 密 结 合 ， 制 订 课 题 ， 作 出 研究的 计 划 ， 及时 进 行 阶 段 反 馈 。 三 、 教 学 工 作 方 面 ： 我 深 刻 体会 到 ， 孩 子 是 真 正 按 照 自 己 的 成 长 模 式 发 展 的 。 作 为 教师 不 能 操 之 过 急 ， 不 能 用 预 先 设 计 好 的 目 标 来 要 求 、 衡 量 每 一 个 孩子 ， 教 师 要 善 于 观 察 、 了 解 每 一 个 孩 子 ， 要 有 一 颗 会 等 待 、 会 帮 助 的心 ， 教 师 的 教 必 须 基 于 教 师 对 孩 子 的 知 。 本 着 以 为 本 ， 以 儿 童 的 发 展第 2页 共 10页 需 要 为 本 ， 为 幼 儿 提 供 、 丰 富 的 生 活 和 活 动 的 环 境 ， 满 足 幼 儿 多 ...
