家用电器项目教程课程标准一、课程的性质与任务本课程是中等职业学校电类专业——家电维修专门化方向的必修课，是电类其他专业的选修课。通过本课程的学习，使学生掌握家用电器产品维修工（中级）家电维修技能与生产技能，能看懂简单的电气控制电路，熟悉复杂电路的功能，掌握微电脑控制的方框图，理解电路中主要器件的作用，达到国家职业技能标准《家用电器产品维修工》中级工水平。并为提高学生的全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下良好的基础。主要容有家用电热、电饮器具、家用照明电器、洗衣机、电风扇、电冰箱、家用空调的维修技术。家用电器的原理部分力求简明易懂，维修容力求与行业标准一致。二、教学提要、教学目标、课程容1． （一）教学提要本课程标准的总体设计思路：变三段式课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程容；变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力” 分析出发， 设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为动手能力的培养，打破传统知识传授方式的框架，以“工作项目”为主线，创设工作情景，结合职业技能证书考证，培养学生的家用电器产品的维修技能。本课程拟按项目（模块）编写。通过家电生产企业维修中心的维修任务单驱动教学，用技师引领（维修） 、媒体播放等来丰富学生的感性知识，通过学生拆装、维修，教师的主导，学生的自学去充分体现理实一体化教学与学生的自主性学习、研究性学习的新理念。 本教材由家电行业协会与维修企业提供维修资料，展现最新的维修技术，与生产实际联系紧密，项目教材特征明显。 本课程是家电维修专业五门核心课程之一，由于是项目系列教材，所以非常便于学生的学、教师的教。本课程建议课时为130 学时。具体课题的课时数以课程容的重要性和容量来确定。（二 ） 教学目标（知识目标、能力目标、情感与态度培育目标）1. 知识目标（1）能够熟知家用电器中常用元器件的作用。（2）理解电热器具、电炊器具、照明电器、洗衣机、电风扇及冰箱与空调器的工作过程。（3）在家用电器原理方面要求能够用方框图说明微电脑控制电路的工作原理，读懂简单、常用的电气控制电路，熟悉复杂电路的功能，理论知识做到够用为度。（4）了解变频冰箱、变频家用空调的工作原理。2．能力目标（1）会使用电工工具与电工、电子仪表。（2）初步掌握电、气焊技术。（3）会检修家用电器常见故障。（4）通过家电维修实训使学生达到国家职业技能...
