你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远
看人生峰高处，唯有磨难多正果
1 高校科研文化建设与大学生文化自觉的养成一、大学生文化自觉的基本要素1．何谓“文化自觉”“文化自觉” 是我国著名社会学家费孝通先生于1997 年在第二届社会文化人类学高级研讨班上首次提出来的
他在对一个世纪的文化反思后觉察到:“我思来想去，文化的接力棒上要镌刻四个字———文化自觉
”他指出“文化自觉是指生活在一定文化之中的人对其文化有自知之明，自知之明是为了加强对文化转型的自主能力，取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位
”有的学者解释 : 文化自觉乃是文化主体自我意识的觉醒、文化创造欲的涌流和文化实践变革力的显现
换言之， “文化自觉”就是指一个民族、国家及其人民在文化上的广泛认知和深刻觉悟， 包括对文化在社会生活中的地位、作用的普遍共识， 对文化发展条件和规律的主动把握，对文化发展权利和责任的勇敢担当
当代世界及中国正在发生巨大而深刻的变化与变革，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、 越来越成为经济社会发展的重要支撑、越来越成为人们在物质生活水平显著提高基础上的热切愿望
因此，文化及文化自觉是摆在我们面前的关系到一个民族、国家前途和命运的重大课题，必须引起全社会的高度关注
大学生实现文化自觉的基础，是要有谦虚和谨慎的“下学”态度，在学习知识文化的实践活动中，循序渐进、理性认识、把握和积累文化
首先，塑造全新的学习观和资本观
早在17 世纪， 英国哲学家弗兰西斯·培根就已提出 “知识就是力量”
人类文明进步与社会变迁都离不开知识的应用和文化的发展
从中国古代四大发明，到第一次科技革命的纺织机器制造，再到当今信息技术、生物产业技术等高尖端科技，人类不断拓展着自己的文化领域，并把文化与科学技术有机结合，创造了丰裕的物质财富，提高了生活质量
中国经济建设任务
