红鹰小学校园艺术节活动方案 一、指导思想: 校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。 二、活动主题：金色童年 幸福成长 三、活动内容： 四种形式： 1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1——5年级 2、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1—4年级 3、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：1——6年级 4、写一手好字（书画比赛）参加对象：1——6年级 四、活动程序： 1、5月 11日上午校园艺术节开幕式 5月 15日下午 1：40市少儿讲故事比赛 2、5月 18日——5月 21日校书画比赛 3、5月 22日——5月 26日校演唱比赛 4、5月 27日校庆“六一”儿童节艺术展演 A、节目汇演 b、书画展览 五、活动时间： 利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。 六、活动要求： 1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。 2、正副班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，正副班主任分工合作）。 3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。 七、评奖方法： 1、以年级为单位评出一、二、三等奖。 2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。 3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。 4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。 红鹰小学 2009年 5月 “金色童年”艺术节系列活动----唱歌比赛活动方案 一、活动目的： 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。 二、活动内容： 1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。 2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛——体现“班班有歌手”。 三、活动要求及形式： 1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。 必唱歌曲：《国歌》 选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目...
