第 1页 共 16页 2024 年 小 学 第 二 学 期 教 科 研 工 作 计 划 例 文 一 、 指 导 思 想 本 校 教 科 研 工 作 以 ____及 《 全 国 教 育 科 学 “ ____” 规 划 要 点 》 为引 领 ， 紧 密 遵 循 市 教 育 局 及 校 长 室 的 各 项 指 示 精 神 ， 致 力 于 构 建 以 教育 改 革 和 学 术 研 究 为 核 心 的 学 校 文 化 氛 围 。 我 们 立 足 课 堂 教 学 ， 深 入开 展 有 效 的 教 学 研 究 活 动 ， 引 导 教 师 群 体 沿 着 “ 学 习 、 实 践 、 反 思 、写 作 ” 的 路 径 不 断 前 行 ， 旨 在 持 续 提 升 教 科 研 水 平 ， 为 学 校 的 长 远 发展 奠 定 坚 实 基 础 。 二 、 工 作 目 标 1. 聚 焦 课 题 研 究 、 教 学 论 文 及 案 例 撰 写 等 关 键 环 节， 以 此为 契机促进教 师 队伍的 专业成长 ， 并充分发 挥教 科 研 在 教 育 教 学 工 作 中的 引领 作 用。 2. 邀请业界专家， 举办形式多样的 文 学 讲座与交流活 动 ， 推 动 文学 社 建 设 向 纵 深 发 展 。 以 寓 言 文 学 创 作 为 核 心 ， 积 极 推 荐 学 生 参 加 各级 各 类 文 学 竞 赛 ， 并鼓 励 他 们 加 入 各 级 文 学 组 织 ， 以 此推 动 文 学 教 育的 全 面 发 展 ， 形成具 有 广 泛 影 响 力 的 语 文 教 育 格 局 。 3. 确 保 《 红 旗 实 小 报 》 第 九 、 十 期 顺 利 出 版 ， 并精 选 优 秀 作 品 推荐 至 市 级 以 上 报 刊 发 表 ， 以 此激 发 学 生 的 写 作 热 情 ， 提 升 他 们 的 写 作积 极 性 。 4. 在 教 师 队伍中积 极 发 掘 并培 养 文 学 爱 好 者 ， 推 荐 他 们 加 入 市 级以 上 各 类 文 学 组 织 ， 以 提 升 其 写 作 能 力 和 指 导 水 平 ， 为 学 校 文 学 创 作的 持 续 发 展 提 供 坚 实 的 人 才 支 撑 。 三 、 主 要 工 作 第 2页 共 16页 （ 一 ） 以 课 题 研 究 为 引 领 ， 深 化 课 程 改 革 1. 加 强...
