第 1页 共 9页 2024 年 初 中 数 学 教 研 组 计 划 样 本 一 、 指 导 思 想 以 ____为 指 导 ， 以 《 全 日 制 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准 （ 实 验 稿 ） 》为 依 据 ， 深 化 教 学 改 革 ， 以 促 使 学 生 全 面 、 持 续 、 和 谐 的 发 展 为 出 发点 ， 课 堂 中 以 “ 学 生 的 发 展 为 本 ， 活 动 为 主 线 ， 创 新 为 主 旨 ” ， 培 养学 生 的 创 新 意 识 和 实 践 能 力 为 重 点 ， 充 分 体 现 “ 新 课 程 、 新 标 准 、 新教 法 ” ， 积 极 推 进 素 质 教 育 ， 努 力 提 高 全 体 学 生 的 数 学 素 质
二 、 工 作 目 标 ： 1、 规 范 教 学 常 规 管 理 ， 优 化 备 课 组 活 动 ， 提 高 现 代 教 育 技 术 技能
2、 深 入 课 堂 教 学 研 究 ， 确 保 课 堂 教 学 学 生 知 识 巩 固 率 ____%， 信息 交 流 面 ____%
3、 加 强 师 资 队 伍 建 设 ， 认真学 习领会新 标 准 ， 积 极 开展 新 教 材研究 工 作 ， 充 分 发 挥学 科带头人、 骨干教 师 的 示范 作 用
4、 在学 生 中 开展 形式多样 的 学 习竞赛活 动 ， 激发 学 生 学 习数 学 的兴趣， 增强 数 学 在生 活 中 的 体 验 ， 促 进 学 生 个性和 谐 发 展
三、 工 作 重 点 ： 1、 强 化 教 学 常 规 管 理 ， 认真____并落实 教 学 “ 六认真”
2、 组 织 学 习“ 新 标 准 ” ， 发 挥备 课 组 的 群 体 教 研 作 用， 以 备 课 组开展 教 研 活 动 ， 上 好 教 研 课
开展 以 “
