第 1页 共 14页 教 师 专 业 发 展 研 修 计 划 标 准 范 文 对 我 们 小 学 教 师 来 说 ， 不 断 提 高 教 育 理 论 和 信 息 技 术 水 平 ， 增 强知 识 更 新 能 力 和 教 育 教 学 能 力 ， 从 各 方 面 不 断 完 善 自 己 ， 提 高 自 身 综合 素 质 是 今 后 发 展 的 需 要
依 据 教 师 培 养 计 划 ， 结 合 本 人 的 实 际 情况 ， 特 制 定 如 下 的 自 我 研 修 计 划
一 、 不 断 学 习 、 提 升 能 力 注 重 自 身 教 育 理 论 水 平 的 提 高 ， 做 一 名 善 于 学 习 ， 善 于 思 考 ， 锐意 进 取 的 学 习 型 教 师
1、 读 书 本 ① 教 育 理 念 方 面 ： 在 近 期 内 ， 我 计 划 精 读 《 现 代 教 学 设 计 》 《 知识 产 权 》 、 《 新 课 程 教 学 问 题 讨 论 与 案 例 分 析 》 这 三 本 书
②专 业 素 养 方 面 ： 经常阅读 《 小 学 音乐教 师 》 、 《 人 民音乐教育 》 等有关教 育 教 学 方 面 的 书 刊， 及时更 新 教 育 理 念
提 升 自 己 在 音乐教 学 方 面 的 品位， 争取 能 达到一 定 程 度上的 飞跃
2、 听名 师 课 积极虚心向名 师 请教 ， 一 年内 听名 师 的 课 ____节以上
并 要 求 自己 写 出 学 习 心得 ， 将 名 师 的 教 育 教 学 思 想 予 以内 化 ， 成 为 自 己 前 进 的航 标 灯
二 、 研 究 课 堂 教 学 1、 走 进 同 组 教 师 和 其 他 学 校 优 秀 教 师 的 课 堂 ， 积极参 加 校 内 校 外的 教 研 活 动 ， 虚心向大 家 学 习 ，
