江 西 省 中 小 学 、 幼 儿 园 教 育 信 息 技 术 研 究 课 题 申 请 · 审 批 书 研 究 方 向 ： 信 息 技 术 环 境 下 学 与 教 的 理 论 与 实 践 研 究 课 题 名 称 ： 几 何 画 板 支 持 下 有 效 教 学 策 略 和 方 法 的 研 究 申 请 人 ： 杨 爱 红 填 表 日 期 ： 2012.04.10 江 西 省 电 化 教 育 馆 制 申 请 人 类 别 单 位 □ 个 人 □ 编 号 申 请 者 的 承 诺 与 成 果 使 用 授 权 一 、 本 人 自 愿 申 报 江 西 省 电 化 教 育 馆 全 省 中 小 学 、 幼 儿 园 教 育 信 息 技 术 研 究 课 题 。本 人 认 可 所 填 写 的 《 江 西 省 中 小 学 、 幼 儿 园 教 育 信 息 技 术 研 究 课 题 申 请 · 审 批 书 》（ 以 下 简 称“ 申 请 书 ”） 为 有 约 束 力 的 协 议 ， 并 承 诺 对 所 填 写 的 课 题 《 申 请 书 》 所 涉 及 各 项 内 容 的 真 实 性 负责 ， 保 证 没 有 知 识 产 权 争 议 。 同 意 江 西 省 电 化 教 育 馆 有 权 使 用 课 题 《 申 请 书 》 所 有 数 据 和 资 料 。课 题 申 请 如 获 准 立 项 ,在 研 究 工 作 中 ， 接 受 江 西 省 电 化 教 育 馆 及 其 委 托 部 门 的 管 理 ， 并 对以 下 约 定 信 守 承 诺 ： 1． 遵 守 相 关 法 律 法 规 。 遵 守 我 国 《 著 作 权 法 》 和 《 专 利法 》 等相 关 法 律 法 规 。 遵 守我 国 政府签署加入的 相 关 国 际知 识 产 权 规 定 。 2． 遵 循学 术 研 究 的 基本 规 范。 科学 设计研 究 方案， 采用 适当的 研 究 方法 ， 如 期完成 研 究 任务， 取得预期研 究 成 果 。 3． 尊重他人 的 知 识 贡献。 客 观 、 公 正 、 准 确 地 介 绍 和 评 论 已 有 学 术 成 果 。 凡 引 用他人 的 观 点 、 方案、 资 料 、 数 据 等， 无 论 曾 否 发 表 ， 无 论 是 纸 质 或 电 子 版 ， 均 加以 注 释 。凡 转 引 文 献资 料 ， 均 如 实 说 ...
