第 1 页 共 13 页 回 绝 手 机 进 校 园 承 诺 书 范 文 〔 精 选 6 篇 〕 回 绝 手 机 进 校 园 承 诺 书 1 尊 敬 的 家 长 ， 亲 爱 的 同 学 们 ： 科 学 技 术 日 新 月 异 ， 手 机 已 从 以 前 的 奢 侈 品 变 为 人 们 日 常生 活 中 的 普 通 工 具 ， 然 而 ， 它 就 像 一 把 锋 利 的 双 刃 剑 ， 在 带 给我 们 便 利 与 喜 悦 的 同 时 ， 也 给 成 长 中 的 学 生 们 带 来 了 许 多 隐患
首 先 ， 手 机 体 积 小 ， 容 易 丧 失 ， 很 可 能 造 成 我 们 的 财 产 损失
其 次 ， 使 用 手 机 对 身 体 不 利
据 有 关 专 家 指 出 ， 手 机 在 工作 时 会 产 生 大 量 辐 射 ， 并 且 ， 青 少 年 在 使 用 手 机 时 ， 大 脑 中 吸收的 辐 射 比成 年 人 高出 5%
第 三， 作 为 消费群体 的 高中 生 ， 很 多 同 学 使 用 手 机 都存在攀比或赶时 髦心理， 有 些学 生 为 了 满足自己的 虚荣心， 不 顾价格， 不 计后果， 无端给 父母 增 加 额 外 负 担
更 为 重 要 的 是 ， 有的 同 学 下 课 玩 手 机 ， 上 课 发 短 信 ， 致 使 教 室 、 寝 室 经 常 会 响 起不 和 谐 的 声 音 ， 严 重 影 响 了 正 常 的 教 育 教 学 ， 干 扰 了 其 他 同 学的 休 息 ； 有 的 同 学 还 把 手 机 作 为 谈 情 说 爱 的 工 具 ； 甚 至 还 有 局部 同 学 在 考 试 中 使 用 手 机 作 弊 ， 欺 骗 自己， 也 欺 骗 老 师
还 有第 2 页 共 13 页 许 多 同 学 利 用 手 机 上 网 、
