骨 干 教 师 培 训 方 案 （ 精 选 6 篇 ） 骨 干 教 师 培 训 方 案 1 省 教 师 培 训 中 心 ： 根 据 省 教 师 培 训 中 心 年 度 工 作 计 划 ， 现 就落 实 分 配 我 市 的 农 村 小 学 骨 干 教 师 （ 语 文 、 数 学 ） 培 训 项 目 制 订如 下 计 划 。 一 、 组 织 管 理 1、 我 处 负 责 对 该 项 目 实 施 的 领 导 和 组 织 工 作 。 2、 委 托 __市 广 陵 区 教 育 局 师 资 培 训 中 心 具 体 组 织 实 施 该 项目 。 二 、 培 训 时 间 考 虑 到 培 训 工 作 的 实 效 性 和 实 践 性（ 课 堂 教 学 观 察 与 分 析 ），我 们 计 划 将 这 两 个 项 目 的 培 训 时 间 分 别 划 分 为 两 个 时 段 进 行 ，第一 时 段 安 排 在 五 月 份 进 行 ， 第 二 时 段 安 排 在 暑 期 进 行 。 具 体 日 程 安 排 见 “ 附 件 一 ” 和 “ 附 件 二 ” 。 三 、 培 训 地 点 __大 学 附 属 小 学 多 功 能 大 教 室 。 四 、 培 训 对 象 全 市 农 村 小 学 骨 干 教 师 语 文 、 数 学 学 科 各 80 人 。 五 、 培 训 内 容 这 次 培 训 的 主 题 是 “ 有 效 课 堂 教 学 ” 和 “ 行 动 研 究 ” 。 基 本思 路 是 ： 通 过 观 摩 名 师 课 堂 教 学 、 名 师 课 后 说 课 和 学 员 与 名 师 现场 对 话 ，分 不 同 课 型 来 讨 论 、 加 深 理 解 和 研 究 如 何 构 建 有 效 课 堂 ；通 过 专 家 讲 座 ， 进 一 步 明 晰 新 课 改 背 景 下 的 小 学 语 文 、 数 学 课 堂教 学 的 新 理 念 ， 拓 宽 实 施 有 效 课 堂 教 学 的 路 径 ， 改 进 课 堂 组 织 教学 的 方 法 ， 提 升 教 学 设 计 的 水 平 ； 通 过 专 家 讲 座 ， 引 领 学 员 掌 握“ 行 动 研 究 ” 的 内 涵 、 程 序 、 方 式 和 方 法 。 具 体 培 训 内 容 安 排 见 “ 附 件 一 ” 和 “ 附 件 二 ” 。 六 、 培 训 经 费 1、 培 训...
