聋儿听觉言语康复评估表个案基本资料个案编号个案姓名目前状态出生日期开始配戴助听器日期目前个案的听损程度左耳：右耳：配戴辅助器种类□助听器□人工电子耳听觉记忆□0□1□2 口 3 口 4□5 口 5+活动目标内容【开始：丄不稳：+稳定：V 表达：X】听声音查觉与辨识察觉：□孩童名字□语音□环境音□有声玩具辨识：□孩童名字□语音□环境音□有声玩具音源：□劣耳前方□劣耳后方音源辨识□前方距离：□50cm□后万□优耳刖万□优耳后万□1m能察觉：□m□u□a□i□xu□s□无声林式八音祭觉与距离距离：□12cm□50cm□ImD2m察觉：林式八音辨识与距离□m□u□a□i□xu□s□无声距离：□12cm 口 50 的□ImD2m词组中的字词□韵母不冋，音节不冋□声符相冋，韵母不冋□押韵字□冋音不冋声调听觉记忆1 项：□状声词□名词□动词□形容词□介系词2 项：□二个名词□名词+动词□动词+受词□二个动词□形容词+名词3 项：□三个名词□二个名词+动词□一个动词+二个名词□名词+二个动词□二个名词+介系词□二个动词+连接词□二个名词+连接词□二个形容词+名词□数量+形容词+名词□动词+名词+介系词□形容词+名词+动词□三个动词□数量+名词+动词□数量+二个名词4 项：□四个名词□二个名词+受词+介系词□二个名词+二个动词□二个名词+二个介系词□二个名词+二个形容词□二个数量+二个名词□二个连接词+二个名词□形容词+名词+受词+介系词□描述性语句□时间副词□三个名词+介系词5 项：□五个名词□二个名词+二个动词+时间副词□五个动词可辨识儿歌和童谣□能注意听待续的故事或对话内容□听觉描述闭锁式：阶段□1 重复状声词口 2 加入关键词口 3 相似特征口 4 属性相同开放式：阶段□1 重复状声词口 2 加入关键词口 3 相似特征口 4 属性相同能听录音带的内容听觉记忆（项）□0□l 口 2 口 3 口 4 口 5 口 5+故事□听觉描述闭锁式：阶段□1 重复状声词口 2 加入关键词口 3 相似特征口 4 属性相同开放式：阶段□1 重复状声词口 2 加入关键词口 3 相似特征口 4 属性相同能在吵杂的环境中倾听听觉记忆（项）□0 口 1 口 2 口 3 口 4 口 5 口 5+故事□听觉描述闭锁式：阶段□1 重复状声词口 2 加入关键词口 3 相似特征口 4 属性相同开放式：阶段□1 重复状声词口 2 加入关键词口 3 相似特征口 4 属性相同能在团体对话中倾听听觉记忆（项）□0 口 1 口 2 口 3 口 4 口 5...
