实用精品文献资料分享无机非金属材料的主角硅第二课时一、探究目标(一)知识技能1
了解硅酸、硅酸盐的组成、结构特点、主要性质和用途
认识硅酸、硅酸盐等在生产、信息技术、材料科学等领域的应用
掌握硅酸钠的化学性质
(二)过程与方法1
学习用实验研究物质性质的方法
了解材料发展的历史与前景
(三)情感价值观认识化学在材料科学中的重要地位,了解中华民族的传统文化, 激发学习化学的兴趣
二、探究重点硅酸、硅酸盐的用途
三、探究难点掌握硅酸钠的化学性质
四、探究过程1
硅酸( H2SiO3)实验探究 : 硅酸是一种很弱的酸(酸性比碳酸还弱) ,溶解度很小
由于 SiO2 不溶于水,所以硅酸是通过可溶性硅酸盐与其他酸反应制得
[ 实验 4-1] 在试管中加入 3-5ml 饱和 Na2SiO3溶液,滴入 1-2 滴酚酞溶液,再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸,边加边振荡,至溶液红色变浅并接近消失时停止
仔细观察变化过程及其现象
实验报告现象结论化学方程式实用精品文献资料分享离子方程式阅读整理:“硅胶”──干燥剂,催化剂的载体2
硅酸盐( silicate)课文 P
66 图 4-8 应用广泛的硅酸盐产品实验探究 : 硅酸钠(Na2SiO3),其水溶液俗称水玻璃, 可作肥皂填料、木材防火剂及粘合剂
[ 实验探究 ] 实验 4-2 ,取两张滤纸条,分别放入蒸馏水和饱和 Na2SiO3溶液中,使之充分吸湿、浸透,取出稍沥干(不再滴液)后,同时分别在酒精灯外焰点燃
完成实验,填写实验报告
实验报告:放入蒸馏水放入 Na2SiO3饱和溶液现象结论[ 课堂阅读 ]P
66 第一段,概括你所获取的信息, 制作成知识小卡片
1) 硅酸盐的丰富性和复杂性的原因;2) 土壤胶体的形成过程;3) 土壤胶体的作用⋯⋯阅读、思考与交流实用精品文献资料分享
玻璃普通玻璃的大致组成: