普通话培训讲座各位老师大家好：今天咱们坐在一起呢，都有一个共同的目的，我们的主题是：普通话水平测试的前期培训。其实呢，做为幼儿老师来说，普通话是我们开展工作的必备的教学工具。因此说好普通话有着重大的意义。今天这个培训是一个应急培训，希望我坐在这能够把大家最想要的转述出来，同时的把最有用的东西让咱们都能掌握。一、普通话水平测试概要《1》测试名称本 测 试 定 名 为 “ 普 通 话 水 平 测 试 ” （ PUTONGHUA SHUIPINGCESHI，缩写为 PSC）。《2》测试性质普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。这项考试注重测查应试人运用普通话的语言水平，不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估。《3》测试方式普通话水平测试以口试方式进行。《四》测试内容普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。由于汉语各方言和普通话的区别主要表现在语音方面，因此在测试中重点对应试人的语音水平进行测试。《五》测试范围河北省普通话水平测试的范围是本教程规定的<通话水平测试用词语表＞＜普通话水平测试用朗读作品＞＜普通话水平测试用话题＞（具体内容详见本教程的第二至第四部分）《六》测试等级标准普通话水平分为三级六等: 一级可以称为标准的普通话；二级可以称为比较标准的普通话；三级可以称为一般水平的普通话。各个等级的普通话水平具体描述如下：（这次普通话水平测试，我们的目标应该是一级乙等。一级甲等的标准很少有人达到，那需要具有相当的语音知识。我们主要来看一下一级乙等的具体要求。）一级甲等 ; 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误， 语调自然， 表达流畅， 测试总失分率在3%左右（3分以内）。一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内（ 8 分以内）。（也就是说，一级乙等在语音、词汇和语法方面都有比较高的要求，如果要达到这一等级，需要我们依据教材，多说多练，不能抱伐幸心理。）二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前鼻尾音、边音等）有时出现失误，词语、语法极少有误。测试总失分率在 13%以内。二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、 fu-hu 、z-...
