酉阳创建义教均衡县纪实强化管理完善功能我县创建全国义务教育发展基本均衡县纪实之二□本报记者刘力文/图推进均衡义务教育走内涵式发展道路，就需要一方面强化教育教学队伍管理，另一方面完善功能室等，进一步提升全县教育教学质量。近年来，我县坚持以立德树人为根本任务，加强和改进德育工作，全面落实课程计划，推进减负提质和1+5行动；加强卓越课堂建设，全面深化素质教育，促进学生全面发展；教育质量明显提升，学生获县级及以上表彰奖励3500余人次。20XX∽20XX年，我县高考累计上线2.05万人，被各类高校录取1.88万人，其中重点本科5108人，清华北大22人。强化管理树优良形象群众看干部，教学就看老师。老师教学风气正不正，首先还要看我们班子成员的带头。近日，在县实验中学的一次班子会上，学校负责人谢江给在场的校班子成员上了一堂德育课。作为我县新合并组建的学校，县实验中学面临班子新、校区新、教师新和社会期望高等一系列困难，该校从班子成员抓起，狠抓礼貌礼仪、仪容仪表、卫生考勤、生活习惯、爱校护校等细节，进一步带动全校教职工遵章守纪、爱岗敬业，引领全校学生在德与学方面均取得长足进步。从学校领导到每一名老师都这么负责，我们把孩子送到这里读很放心。在这学期的一次家长会上，初中二年级的一名学生家长由衷地说道。近年，我县教育始终坚持把握根本，立德树人，制发了《酉阳自治县关于进一步加强中小学学生思想道德建设的意见》，实施全程育人、全员育人、全科育人；深入开展社会主义核心价值观和新《中小学生守则》学习实践，引导学生树立崇高理想，为实现中国梦而奋力拼搏。功能室帮孩子走出课堂我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摇一摇，我大第1页共2页步转身来hellip;hellip;在龙潭希望小学的音乐室，孩子们在欢快的钢琴声中，学习歌曲；在舞蹈室，老师领着孩子们劈叉、下腰；在图书室，孩子们打开书本，徜徉于知识海洋；在微机室，孩子们打开画图板，画下灿烂的笑脸和蔚蓝的天空hellip;hellip;在这所山区的希望小学，已累计投入270多万元，建设和完善了六大功能室。孩子们在课堂之外，有了实现兴趣、扩展知识、展示才艺的大舞台。我最喜欢跳舞，这学期参加学校的舞蹈兴趣班，老师教我们压腿、下腰，还有体操，开心得很。在舞蹈教室上课的学生陈思媛说。以体益智，以艺冶情是我县实施义务教育均衡发展的又一个特色。近年，成功创建全国校园足球特色学校6所，县民族小学节目获央视校园春晚展演金奖并赴韩国演出，县实验小学机器人选手多次获全国大赛大奖，县桃花源小学获评XX市十佳书香校园。特色教育促进均衡发展近年，我县坚持文化立校，特色兴校，紧扣特色教育项目，抓重点，破难点，培亮点，逐步形成了一校一特、百花齐放的发展局面。县民族小学、实验小学的科技艺术特色，泔溪小学的书法特色，县桃花源小学的书香校园，龙潭中学的花式跳绳，酉州中学的跆拳道和泥塑，酉阳四中的木叶吹奏和柚子龟制作等，已成为一张张亮丽名片，彰显出文化育人、特色兴校的无穷魅力。同时，我县始终坚持科研兴教，改革强教，以卓越课堂下的生态课堂建设为抓手，着力深化基础教育课堂教学改革，深入开展一师一优课一课一名师和联盟集团全员赛课活动，打造品质课堂、品味课堂、品牌课堂。活动中，涌现出了酉州中学四环六步教学模式、麻旺中学631课堂教学模式、楠木乡合作学习愉悦课堂+师生学习共同体模式等成功典型。第2页共2页
