项目六 学会车削三角螺纹 1 教 案 首 页 专业 （工种） 数控技术（车工） 教师 董丽英 课 题 （项目） 项目六 学会车削三角螺纹 分课题 授课班级 0 7 数控（2 ）、（4 ） 授 课 时 间 2 0 0 8 .9 .2 9—1 0 .1 0 课 时 3 0 训练目标 知识目标 （1 ）了解螺纹的形成及其相关术语。 （2 ）了解螺纹的方法。 （3 ）掌握普通三角螺纹的尺寸计算与查表方法。 （4 ）掌握内外三角螺纹车刀的选择方法。 技能目标 （1 ）掌握内外三角螺纹车刀的刃磨方法。 （2 ）掌握车削螺纹时车床的调整方法。 （3 ）掌握普通三角螺纹的加工方法。 （4 ）掌握三角螺纹的测量方法。 教学重点 （1 ）三角螺纹车刀的刃磨、装夹方法。 （2 ）车削螺纹时车床的调整方法。 （3 ）普通三角螺纹的加工方法。 （4 ）三角螺纹的测量方法。 教学难点 （1 ）普通三角螺纹的加工方法。 （2 ）车削螺纹时切削用量的正确选择。 （4 ）三角螺纹主要参数的检测。 教学对象 分析 该教学对象已进行了为期 5 周的机械测量和钳焊实习，对生产实习有了一定的感性认识，具备了一定的机械加工基础。 教学环境 三个车工实习车间共计 2 4 台车床，完全满足实习生产要求。 教学方法 教师示范讲解、演示、学生操作练习 教学回顾 （1 ）通过本项目的训练，应重点掌握三角螺纹车刀的刃磨、装夹和加工方法；难点是螺纹的加工方法、切削用量的的选择及主要参数的检测。 （2 ）应注重能力训练，要求学生多练习、多体会，积累经验，注意安全操作。 （3 ）教学过程中应注重理论与示范操作相结合，在学生操作时，加强巡回指导环节，让学生不仅掌握理论知识，更重要的是熟练掌握操作技能。 项目六 学会车削三角螺纹 2 教学过程及教学内容 [课前组织] 1．检查学生出勤情况，填写教学日志。 2．检查学生装束是否整齐 3．讲述要求：纪律、卫生、学习方法、如何作笔记 4．宣布本项目的学习任务与目的要求： 任务一 螺纹基础知识 （1）了解螺纹的形成及其相关术语。 （2）了解螺纹的方法。 （3）掌握普通三角螺纹的尺寸计算与查表方法。 （4）掌握内外三角螺纹车刀的选择方法。 任务二 三角螺纹的车削 （1）掌握切断和切槽的方法。 （2）掌握切断和切槽的加工工艺。 [新课引入] 导语：螺纹件是机器中常用的联接件。通过该项目的训练，学会螺纹刀具的选择、刃磨、装夹，掌握螺纹的车削、检测方...
