1 图书工作总结学校的发展， 文化先行 ; 学生的成材， 知识和智力背景至关重要。 因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。新实验中学成立以来，为向社会实现庄严承诺：“今天送我一个学生，明天还您一个栋梁”、“创办优质教育，创造成功人生” 、“高起点办学，高品位育人”的教育理念，在全校确立实施了文化立校方略。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广大师生积极配合，加上我们全体图书馆工作人员的努力工作，充分发挥了图书馆应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。一、日常工作完全按照ISO9001的质量管理标准进行运作。我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书， 本学期购买新书共计14多万元， 7714 多册，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。随着新书的分类，及时将新书目录打印展出，并在校园内设立了新书介绍栏，向广大师生推荐介绍好书、新书。本学期着重推荐介绍了教育部《中学语文教学大纲》指定的图书目录、内容梗概、精彩片段、人物介绍等。另外在语文教师的推荐下，展出了部分学生的并有代表性的读后感，从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲” 。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架; 二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找; 三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。二、对全校师生全方位开放阅读， 切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用。2 热心为师生服务， 急读者所急， 想读者所想， 全心全意， 全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”对全校学生每周一至六， 每天安排 8 节阅读课， 从上午 7：30 到下午5：00，从初一到高三每天有1000 多人到图书馆的阅览中心阅读。我们每周接待全校师生 5000 余名，尽管工作量大， 任务重， 由于我们充分做好了准备， 管理到位并切责任心强，全体来图书馆阅读的学生都高兴地来，满足地走。真正做到了“你轻轻地来， 带来宁静。 你轻轻地走， 带走知识，”切实发挥了图书馆是教育教学第二课堂的作用。同时，...
