广西中等职业学校名师培育工程科 研 项 目 申 请 书项目名称中职护理专业工作过程系统化教学模式的构建与实践讨论项 目 负 责 人马 秋 平负责人所在单位广 西 中 医 学 校联系电话1 3 8 7 7 1 6 1 6 1 6E-mail地址1 0 7 m a @ 1 6 3 . c o m起止时间2024 年 6 月－2024 年 7 月申报时间2024 年 6 月 15 日广西中等职业学校名师工程领导小组办公室2024 年 6 月修订下载后可任意编辑一、数据表课题名称中职护理专业工作过程系统化教学模式的构建与实践讨论主题词工作过程 课程改革 教学模式 护理专业 项目类别AA、重点项目 B、一般项目负责人姓名马秋平性别女民族汉族出生日期1969 年 9 月 28 日行政职务教务科科长专业职务高级讲师讨论专长教学管理和内科教学最后学历大学本科最后学位硕士学位担任导师工作单位广西中医学校联系电话13877161616主要参加者姓名性别出生年月专业职务讨论专长学历学位工 作 单 位何健中男1964.4高级讲师内科护理教学本科学 士学位南宁市卫生学校预期成果CDA.专著 B.译著 C.论文集 D.讨论报告 E.工具书 F.电脑软件字数（单位：千字）20申请经费（单位：元）18000计划完成时间2024 年 7 月 2下载后可任意编辑申请理由及研究内容摘要传统教学模式已很难实现“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的职业教育教学的目标，已越来越不适应中职教育的进展，护理专业的教学模式改革势在必行。因此，本课题结合卫生医护人才市场所表现出的新形势，针对我国卫生职业教育教学模式的现状，根据职业教育的要求，以教学模式的改革为突破口，借鉴国内外教学模式构建的理论和实践，以主体教学理论、建构主义理论为指导进行课题讨论，讨论内容主要从以下两方面着手：1.进行《内科护理学》课程的构建讨论：探究中职护理专业工作过程系统化课程构建的方法。主要从确定课程培育目标和建构思路、相关工作岗位的行动领域分析学习领域分析，完成工作过程系统化课程知识和技能模块的构建、学习情境与教学项目的制订、确定课程教学实施的具体方法以及进行课程教学评价讨论六个方面进行讨论。2.根据护理专业工作过程系统化编写基础教材：通过社会调查和邀请行业专家座谈，明确社会的实际需要，进行职业能力分析，确定课程培育目标。确定护理专业工作过程系统化《内科护理学》课程实训教材的编写方案。编写护理专业工作过程系统化《内科护理学》课程教学案例...
