近 代 以 来 我 国 教 育 制 度 演 变 自 从1 8 4 0 年 鸦 片 战 争 过 后 ， 中 国 开 始 进 入 了 近 代 社 会 ， 中 国 教 育 也 进 入 了 一 个 大 变 革时 代 。 1 8 4 0 年 前 后 ， 中 国 的 教 育 主 体 还 是 传 统 的 封 建 教 育 ， 但 在 这 个 时 期 也 出 现 了 几 种 新教 育 ， 一 是 地 主 阶 级 内 部 提 出 了 改 革 封 建 教 育 ， 向 西 方 学 习 的 思 想 。 鸦 片 战 争 后 ， 清 朝 已 成为 一 个 衰 落 的 封 建 帝 国 ， 教 育 仍 然 沿 用 旧 制 ， 日 益 空 疏 腐 败 ， 社 会 矛 盾 不 断 加 深 ， 主 要 表 现在 ： 1、 科 举 制 度 腐 败 。 清 末 科 举 流 弊 百 出 。“ 四 书 ” 中 可 以 出 的 题 目 大 多 出 尽 ， 考 试 严 格 规定 文 章 必 以 八 股 为 体 裁 ， 书 写 字 体 必 用 小楷。 2、 官学 名存实亡， 私学 教 育 空 疏 腐 化3、 实行思 想 钳制 ， 大 兴文 字 狱。 为 了 维持摇摇欲坠的 统 治， 清 朝 政府极端顽固守旧 ， 闭关自 守，对知识分子实行高压政策， 进 行思 想 钳制 ， 不 允许有任何新 思 想 产生。 这 种 教 育 满足不 了 时代 的 需求， 抵御不 了 外国 的 侵略， 地 主 阶 级 内 部 的 一 些有识之士提 出 了 改 革 封 建 教 育 、 向 西方 学 习 的 思 想 。 代 表 人物是 林则徐、 龚自 珍、 魏源等。 伴随着鸦 片 战 争 的 炮声， 中 国 传 统 的 封 建 专制 主 义教 育 开 始 向 半殖民地 半封建 教 育 演 变 。 （一 ）洋务运动时 期 创办的 新 式学 堂 以 龚自 珍、 魏源等启蒙思 想 为 先声， 以 洋务教 育 为 标志， 中 国 近 代 教 育 开 始起步并出 现 了 以 教 会 学 校和洋务学 堂为 代 表 的 新 式学 堂。 虽然 后 来 在 戊戌变 法和辛亥革 命时 期 这 些新 式学 堂表 现 出 来 了 不 同特点， 但 毕竟使中 国 教 育 向 前 迈进 了重要 的 一 步。 除了 举 办洋务学 堂以 外， 洋务派还 开 了 官派留学 教 育 的 ...
