小升初热点问题六年级上册相关01复杂计算问题02分数，百分数，比的问题03平面几何问题04行程问题课程热点01复杂计算问题真题分析分数乘法简便计算955491744371533251（南宁西大附中2014年真题）真题分析考点：分数的四则混合运算分析：先把带分数拆成一个整数和一个带分数的形式，然后再运用乘法的分配律进行计算，使计算更加简便．解答：真题分析分数百分数混合计算%7513436475.06534真题分析考点：小数，分数，百分数四则混合运算分析：找到数之间的规律，转化为所需要的数，按照乘法分配律计算。解答：真题分析分数小数综合计算真题分析考点：小数，分数，四则混合运算分析：将小数转化为分数，按照计算方法计算。解答：真题分析考点：小数，分数，百分数四则混合运算分析：找到数之间的规律，转化为所需要的数，按照乘法分配律计算。解答：02分数、百分数、比的问题真题分析分数工程问题一项工程，甲做24天可完成，乙做28天可完成，甲单独做8天，乙单独做4天后，两人开始一起合作，问几天后可做完？（南宁西大附中2017年真题）真题分析考点：一般工程问题分析：此题考查了工作效率、工作总量和工作时间三者之间的关系.此题解答的关键是根据甲、乙单独做完工作量计算出剩下的工作量及合作工作效率，重点理清工作关系。解答：真题分析“分数”与“比”相互转化问题真题分析“分数”与“比”相互转化问题兄弟4人合买一台彩电，老大出的钱是其他三人出钱总数的，老二出的钱是另外三人出钱总数的，老三出钱是另外三个人出钱总数的，老四比老三多出40元，请问这台彩电多少钱？（南宁西大附中2014年真题）21314103平面几何问题真题分析圆阴影周长面积中的风筝问题：真题分析圆阴影周长面积中的风筝问题：真题分析圆阴影周长面积中的风筝问题：04行程问题真题分析单人行程问题小明从甲地到乙地，每小时走4千米，则到预计时间时距学校还有1.5千米，若每小时走5千米，则比预计时间早到30分钟，问甲、两地的距离？真题分析追及问题甲乙两人同骑一辆电动车到距离学校36千米的某乡镇进行调研，他们20分钟走了18千米，此时发现忘记了带相机，决定甲继续步行向前走，乙骑电动车返回学校取相机，乙取到相机后立即原路返回追甲（去相机的时间忽略不算），在距离终点13.5千米处追上甲，电动车的速度始终不变，（1）当乙追上甲时，甲步行了多少分钟？（2）当乙返回到学校时，甲距离学校多少千米？真题分析相遇问题难度：谢谢观看
